大班语言《白羊村的美容院》芮陈宇.docx

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1、大班语言故事《白羊村的美容院》无锡市南长区清扬新村幼儿园芮陈宇设计意图：我们班女孩子特别爱臭美，穿了新衣服总要在老师和小朋友面前炫耀。更有小朋友看见妈妈戴了新手镯，也硬要奶奶把自己小时候戴的银手镯拿出来戴。本书以轻松有趣的故事与精美的图画表达孩子从小要懂得喜欢自己，不迷惑于表面的新貌，不盲目跟从流行趋势的道理。知道只有适合自己才是最好的。这是新时代孩子所需要的生活态度。因此，我觉得这个故事具有一定的现实教育意义。活动目标：1、在看看、说说、玩玩中初步感知故事内容；2、丰富词汇：美容院、豪华、时髦；3、通过故事明白道理：做自己才是最美的。活

2、动准备：1、PPT；2、浴帽、各色直的卷的彩纸条。活动过程：一、观察封面，引起幼儿阅读绘本故事的兴趣。1、师：今天芮老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书。故事发生在一个村庄上，看看村里住了谁？那这个村应该叫什么村？2、师：看看这些白羊的表情，谁愿意来学学？猜猜看发生了什么事情？3、师：看！谁来了？为什么白羊村出现了这样一只羊呢？想不想知道故事里发生了什么？二、初步理解故事内容1、教师讲述：故事的名字叫《白羊村的美容院》。师：美容院是做什么的地方？2、有一天，白羊村里来了一位美容师，开了一家豪华的美容院。师：美容师是做什么的？3、美容师告

3、诉大家：“白色羊毛最老土，花色羊毛最时髦！”师：什么叫时髦？打开美容师的包包。师：美容师手里拿了根棒，在干什么？4、白羊村流行的发型5、白羊村流行的颜色6、白羊村举办了一场选美大会。师：你觉得哪只羊最美？三、教师完整地讲述故事四、幼儿进白羊村美容院进行美容边讲故事边表演。五、总结提升经验，做自己才是最美的。1、师：想不想知道选美结果？教师讲述：大家都认为当选的应该是自己才对，都在抱怨评委太不公平了。于是，他们便聚在湖边抗议起来。吵得正激烈的时候，他们看到了隔壁村的一大群白羊。白羊们一只接着一只，像一朵朵白云一样，静静地走过。白羊村的羊一下

4、子呆住了，看了看自己倒映在湖水里的样子，大家都忍不住笑了起来。不久，美容师离开了白羊村。因为大家认为，白羊村永远都会流行白色，这是白羊们最好看的样子。2、师：你觉得选美冠军是谁？3、师：小羊们，我们来照照镜子。你喜欢美容前的你还是美容后的你？为什么？4、师：那我们应该怎么做？师小结：做自己才是最美的！活动反思：1、对于幼儿引导性的错误。在上课前期进行上课准备的时候，我一直告诉小朋友，下周我们班要进行一场选美比赛。所以在概念中，小朋友一直把这节课当成一场选美比赛。当总结环节我提问：“你觉得选美冠军是谁？”小朋友们还沉浸在选美中，根本不记得白

5、羊原来的模样了，所以没有达到教学目标；2、对于课本拿捏不到位。中班幼儿由于生活经验有限，所以他们对于格式发型还有染发、流行都还没有概念。所以在选教材上对于中班幼儿来说，这故事有一定难度。3、创造亮点，脱离故事。在拿到故事，设计教学环节的时候，我一直在想怎么创造出一堂课的亮点，但忽略了寻找故事中存在的亮点。