大班语言《白羊村的美容院》芮陈宇.docx

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1、大班语言故事《白羊村的美容院》无锡市南长区清扬新村幼儿园芮陈宇设计意图:我们班女孩子特别爱臭美,穿了新衣服总要在老师和小朋友面前炫耀。更有小朋友看见妈妈戴了新手镯,也硬要奶奶把自己小时候戴的银手镯拿出来戴。本书以轻松有趣的故事与精美的图画表达孩子从小要懂得喜欢自己,不迷惑于表面的新貌,不盲目跟从流行趋势的道理。知道只有适合自己才是最好的。这是新时代孩子所需要的生活态度。因此,我觉得这个故事具有一定的现实教育意义。活动目标:1、在看看、说说、玩玩中初步感知故事内容;2、丰富词汇:美容院、豪华、时髦;3、通过故事明白道理:做自己才是最美的。活

2、动准备:1、PPT;2、浴帽、各色直的卷的彩纸条。活动过程:一、观察封面,引起幼儿阅读绘本故事的兴趣。1、师:今天芮老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书。故事发生在一个村庄上,看看村里住了谁?那这个村应该叫什么村?2、师:看看这些白羊的表情,谁愿意来学学?猜猜看发生了什么事情?3、师:看!谁来了?为什么白羊村出现了这样一只羊呢?想不想知道故事里发生了什么?二、初步理解故事内容1、教师讲述:故事的名字叫《白羊村的美容院》。师:美容院是做什么的地方?2、有一天,白羊村里来了一位美容师,开了一家豪华的美容院。师:美容师是做什么的?3、美容师告

3、诉大家:“白色羊毛最老土,花色羊毛最时髦!”师:什么叫时髦?打开美容师的包包。师:美容师手里拿了根棒,在干什么?4、白羊村流行的发型5、白羊村流行的颜色6、白羊村举办了一场选美大会。师:你觉得哪只羊最美?三、教师完整地讲述故事四、幼儿进白羊村美容院进行美容边讲故事边表演。五、总结提升经验,做自己才是最美的。1、师:想不想知道选美结果?教师讲述:大家都认为当选的应该是自己才对,都在抱怨评委太不公平了。于是,他们便聚在湖边抗议起来。吵得正激烈的时候,他们看到了隔壁村的一大群白羊。白羊们一只接着一只,像一朵朵白云一样,静静地走过。白羊村的羊一下

4、子呆住了,看了看自己倒映在湖水里的样子,大家都忍不住笑了起来。不久,美容师离开了白羊村。因为大家认为,白羊村永远都会流行白色,这是白羊们最好看的样子。2、师:你觉得选美冠军是谁?3、师:小羊们,我们来照照镜子。你喜欢美容前的你还是美容后的你?为什么?4、师:那我们应该怎么做?师小结:做自己才是最美的!活动反思:1、对于幼儿引导性的错误。在上课前期进行上课准备的时候,我一直告诉小朋友,下周我们班要进行一场选美比赛。所以在概念中,小朋友一直把这节课当成一场选美比赛。当总结环节我提问:“你觉得选美冠军是谁?”小朋友们还沉浸在选美中,根本不记得白

5、羊原来的模样了,所以没有达到教学目标;2、对于课本拿捏不到位。中班幼儿由于生活经验有限,所以他们对于格式发型还有染发、流行都还没有概念。所以在选教材上对于中班幼儿来说,这故事有一定难度。3、创造亮点,脱离故事。在拿到故事,设计教学环节的时候,我一直在想怎么创造出一堂课的亮点,但忽略了寻找故事中存在的亮点。

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