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1、高邮市小学英语四年级上册集体备课教案课题Unit1Ilikedogs（Storytime）主备人王雨复备人教学目标1.能初步听懂、听懂、会读、会拼写cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物。教学重难点1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda
2、,tiger2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。教学准备挂图，卡片，多媒体课时Thefirstperiod教学过程个人复备Stepone检查预习1.GreetingOrdergame:Standup,boysandgirls.Openyourbooks,boys.2.FreetalkT：Welcomebacktoschool.Areyouhappynow?S:Yes,Iam.T:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.
3、Canyousingorsayrhymes?StepTwo预习感知Presentation1.Playagame----根据老师说的例句或者词组，举一反三T:Ihaveatoydog.S:Ihavea…T：Ilikedogs.S：Ilike……出示课题：Unit1IlikedogsT：Today,let’slearnUnit1Ilikedogs.高邮市小学英语四年级上册集体备课教案T:Ilikedogs.Doyoulikedogs?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…出示句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon
4、’t.Ilike…2.教授新单词animal/animalsT：Let’ssingasong——OldMacdonaldhasafarm.Whatanimalsareonthefarm?出示单词animal,拼读单词。T：Doyoulikeanimals?S:Yes,Ido.拼读复数形式animals.3.教授新单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger以及句型Doyoulike...?T：Look,it’sacat.Doyoulikeacat?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T：Doyoulikecats?S:Yes
5、,Ido./No,Idon’t.（依次代入其余单词及其复数形式。）4.Let’sreviewT:Ilikeanimalstoo.Now,let’slistentothesounds.Guess,whatanimalisit?听声音猜猜是什么动物,并复习句型Ilike...Doyoulike...Yes,Ido./No,Idon’t.StepThreeWhile-readingstorytime质疑探究Storytime1.观看图片，并回答问题。T：Whataretheygoingtotalkabout?出示课文图片T：Look,theyareourfriends.Theyareta
6、lkingaboutanimals.2.在看动画之前，先读单词（复习单数和复数），并且教授本课的新单词：anelephant,ahorse（elephants,horses)高邮市小学英语四年级上册集体备课教案elephant[ˈelɪfənt]horse[hɔ:s]YangLing:Ilikecats.Theyarecute.(√)教授单词cute（可爱的，机灵的)出示单词fatcatat，让学生自己拼读单词。1.ListenandtickT：Listentothetapeandtickwhattheyaretalkingabout.StepFour展示交流a.注意语音语调，播放
7、录音，学生跟读T：Let’sreadafterthetape.T：Let’sreadittogether.b.角色扮演模仿语音语调，比比谁读的好，角色扮演。StepFive当堂检测1.Howmanyanimalscanyouname?看屏幕快速说出相应的单词2.Talkabouttheanimals3.Summary让学生说说这节课学了什么，让学生自己来总结。A.复习单词B.复习句型C.复习课文D.复习知识点like后面使用可数名词的复数形式StepsixHomewo
