后进生的转变.doc

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1、关注学困生培养自信心一说到后进生，每位老师都头疼。但你细想，你就得佩服他们了。因为面对他们的是堂堂听不懂的课，次次不会做的作业，回回挨不完的批评，他们年复一年，日复一日的坚持着，他们的耐心不值得我们佩服吗？由此，我在日常教学中想转变后进生就从以下几方面入手：1、尊重他们，建立良好师生关系后进生因为差，最缺乏的就是关心与爱。正如陶行知先生所言：“未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入到小孩子的队伍中去吧！……”与他们做朋友，走进他们的内心世界，教师与学生之间要保持一定的距离，但这个距

2、离的保持，千万不要让学生感觉到你遥不可及。我们要跟他们做朋友，不仅了解他们的学习，也可以了解他们的生活，这样我们才会更深入的理解这个孩子，才会采取合适的教学方法。我们要善于观察每一位学生，找机会主动接触他们，多给他们情感，让他们摆脱对教师的那种恐惧感。人们说喜欢上了教师，就喜欢上了学科，这句话也有它的道理。2、表扬他们，感到自己很被老师重视人人都希望自己是创造者，发现者，都有喜欢别人称赞自己的天性。由此，我们要给予他们以肯定和鼓励的话语，其实学困生也有奋发向上的心，他们也想为之付出努力，我们应该

3、去挖掘他们的闪光点，一旦发现他们的进步，哪怕是一点点的进步，我们都要及时给予鼓励，尤其是在全班同学面前肯定他，这样让他们品尝成功，增强自信。3、一定要有耐心反复抓，抓反复，我们的教育对象是人。一定要在耐心的前提下，让后进生们不断更新自我，提高思想认识，知道自己也是班级中重要的一员。