反比例函数试卷.doc

反比例函数试卷.doc

ID:55009829

大小:330.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-26

反比例函数试卷.doc_第1页
反比例函数试卷.doc_第2页
反比例函数试卷.doc_第3页
反比例函数试卷.doc_第4页
反比例函数试卷.doc_第5页
资源描述:

《反比例函数试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级数学第九章反比例函数质量抽测一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分)1.函数的图象经过点(1,-2),则的值为()A.B.C.2D.-22.已知反比例函数的图象经过点(-l,-2),则这个函数的图象位于()A.第二、三象限B.第一、三象限C.第三、四象限D.第二、四象限3.已知点M(-2,3)在双曲线上,则下列各点一定在该双曲线上的是()A.(3,-2)B.(-2,-3)C.(2,3)D.(3,2)4.如图所示,点是反比例函数图象上一点,过点P分别作轴、轴的垂线,如果构成的矩形面积是4,那么反比例函数的解析式是()A.B.C.D.5.一次函数y=kx+b与反比例函数y=kx的图

2、象如图5所示,则下列说法正确的是()A.它们的函数值y随着x的增大而增大B.它们的函数值y随着x的增大而减小C.k<0D.它们的自变量x的取值为全体实数xyOA.xyOB.xyOC.xyOD.6.函数与在同一坐标系内的图象可以是()7.已知()的图像上有两点A(,),B(,),且,则的值是()A.正数B.负数C.非正数D.不能确定8.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,当气球内的气压大于120kPa时,气球将爆炸.为了安全起见,气球的体积应()A.不小于B.小于C.不小于D.小于9.如图,是一次函数与反比例函数的

3、图像,则关于的方程的解为()A.B.C.D.10.如图,双曲线()经过矩形QABC的边BC的中点E,交AB于点D。若梯形ODBC的面积为3,则双曲线的解析式为()A.B.C.D.第5页共4页第8题第9题第10题二、填空题(本题共10小题,每题3分,共30分)11.请你写出一个图象经过第二、四象限的函数.答:。12.若是的反比例函数,且=2时,=7.则与之间的函数关系式是。13.反比例函数(为常数)当时,随的减小而增大,则的取值范围是。14.若反比例函数的图像在第二、四象限,则的值是。15.已知反比例函数的图象经过点(m,2)和(-2,3),则m的值为  。16.设有反比例函数,、为其图象上的

4、两点,若时,,则的取值范围是___________。17.在对物体做功一定的情况下,力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)成反比例函数关系,其图象如图所示,P(5,1)在图象上,则当力达到10牛时,物体在力的方向上移动的距离是米。18.如图,点、是双曲线上的点,分别经过、两点向轴、轴作垂线段,若则。19.正比例函数与反比例函数的图像交于A、C两点,AB⊥X轴与B,CD⊥X轴与D,如图所示,则四边形ABCD的面积为。xyABO第18题第17题第19题第20题20.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为3,则=_________

5、___。三、解答题(本题共5小题,共40分)21.(本题8分)已知与成反比例函数关系,且当时,。求(1)与的函数关系式;(2)当时,的值。第5页共4页22.(本题6分)小明到眼镜店调查了近视眼镜的度数和镜片焦距的关系如下表:眼镜片度数(度)4006258001000…1250镜片焦距()251612.510…8(1)根据上表体现出来的规律,请写出眼镜度数(度)与镜片焦距()之间的函数关系式;(2)若小明所戴眼镜度数为500度,求该镜片的焦距。23(本题10分)如图,已知,是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点.(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)观察图像:当为何值时,反比例函数

6、值大于一次函数值;(3)求的面积;(4)求方程的解(请直接写出答案);(5)求不等式的解集(请直接写出答案)。第5页共4页xyABO24(8分)如图所示:已知直线y=与双曲线y=交于A、B两点,且点A的横坐标为4。⑴求k的值;⑵若双曲线y=上的一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积?25.(本题8分)心理学研究发现,一般情况下,在一节45分钟的课中,学生的注意力随学习时间的变化而变化.开始学习时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,

7、CD为双曲线的一部分)。(1)求注意力指标数y与时间x(分钟)之间的函数关系式;(2)开始学习后第5分钟时与第35分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(3)某些数学内容的课堂学习大致可分为三个环节:即“教师引导,回顾旧知——自主探索,合作交流——总结归纳,巩固提高”.其中重点环节“自主探索,合作交流”这一过程一般需要30分钟才能完成,为了确保效果,要求学习时的注意力指标数不底于40。请问这样的课堂学习安排是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。