入厕洗手喝水.doc

《入厕洗手喝水.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一日活动之幼儿入厕洗手喝水活动入厕、洗手、喝水在幼儿的一日生活中出现最为频繁，是幼儿一日生活中最关键的一部分，是培养幼儿良好习惯的重要途径。一、入厕活动对幼儿的要求和保教人员工作要点：1.对幼儿的要求：⑴在保教人员的指导、提醒下分性别入厕。⑵会使用便纸，大便后主动冲水、洗手。⑶入厕后主动整理好衣裤。2.保教人员工作要点：⑴组织幼儿分性别入厕。⑵对幼儿入厕过程中出现的问题给予正确引导。⑶指导幼儿便后独立擦屁股、整理衣服。3.中、大班常见的问题：（1）入厕时玩耍、打闹。（2）便后整理衣服不到位。解决策略：（1）环境创设。可安装穿衣镜，或张

2、贴正确提裤子的步骤示意图，让幼儿按图示提好裤子并对着镜子检查。（2）组织幼儿制定“文明入厕公约”等。（3）及时评价幼儿在入厕中的表现，并正确引导。二、洗手活动对幼儿的要求和保教人员工作要点1.对幼儿的要求：⑴洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。⑵饭前、便后及手脏时能主动洗手。中班洗手方法基本正确，大班洗手方法正确。⑶能有秩序地洗手2.保教人员工作要点：⑴提醒幼儿在洗手时保持安静有序，发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。⑵提醒幼儿用正确方法洗手，对于搓洗不仔细的及时给予指导。3．中大班洗手活动常见的问题（1）不认真洗手

3、、玩香皂，浪费水。（2）洗手时有打闹、玩耍的现象。解决策略：（1）引导幼儿自己制定洗手和漱口的规则。（2）引导幼儿学习自我管理，互相提醒。（3）利用榜样示范。组织中、大班的幼儿教小班幼儿洗手，激励中、大班幼儿坚持正确洗手。三、喝水活动对幼儿的要求和保教人员工作要点1.对幼儿的要求：⑴能主动喝水。⑵不边走边喝水。2.保教人员工作要点：⑴为幼儿准备温度适宜的白开水。⑵提醒幼儿接适量开水。⑶关注幼儿喝水情况，对聊天、打闹现象及时提醒、纠正。3．中、大班常见的问题（1）主动喝水的意识不够。（2）喝水时喜欢边喝边玩、边喝边聊天。（3）不能根据身

4、体的需要喝水，喝水过少或过量。解决策略：（1）设制“喝水记录表”，激发幼儿主动喝水的兴趣。（2）开展谈话等活动，让幼儿了解喝水的注意事项，避免呛水。（3）保教人员根据喝水记录，及时提醒幼儿喝水，保证每个幼儿都能适量喝水。视幼儿需要组织集中喝水、分散喝水。如：可在集体活动、户外活动、起床后等时间组织幼儿集中喝水，也要鼓励、提醒幼儿随时喝水（尤其是生病的幼儿），还需根据季节等情况，提醒幼儿调整喝水量。四、入厕、洗手、喝水活动中的注意事项1.避免消极等待。根据幼儿年龄特点、兴趣等准备不同的活动，如：听故事、手指游戏、律动等。2.家园共育。向

5、家长宣传培养幼儿良好生活习惯的重要性和方法，让家长不要包办过多，安排幼儿在家庭做一些力所能及的事，增强幼儿自理能力和体质。教师应确定标准，规范组织，用隐形的环境（地面标记）引导幼儿，使幼儿在无形的环境中和教师有意的引导下，养成良好的生活习惯。