五年级手工劳动课.doc

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1、五年级手工劳动课《小兔快快长》布贴画优质课教案校场小学程丹阳教学目的：1、培养学生的动手能力动脑的创新能力。2、教育学生生活中的废弃的材料还可以再利用变废为宝。3、教育学生从小爱劳动，告诉学生勤劳使人变得聪明和智慧。教学重难点：1、教会学生利用身边的废弃材料可以做成许多工艺品。2、教会学生用布料、画报纸、棉花，火材棒，鸡蛋壳、毛线生活中的任何材料都可以创造拼贴、粘贴出一幅标龄有趣、美丽的拼贴画。3、知道拼贴画的粘贴步骤。4、教育学生保护环境，不乱丢垃圾。教学时间：一课时教学经过：：一、谈话导入：师：同学们，你们喜欢画画吗?可是你们知道用手工制作的

2、画——工艺品画吗？那，什么样的画才是工艺品画呢？你们想知道吗？二、学习新课:1、出示展示自己的布贴画欣赏各种工艺粘贴画并贴于黑板上：棉花毛线南瓜、棉花茄子、鸡蛋壳火材棒——傣家竹楼、吹塑纸画——鸟语花香、彩色纸乌龟、布贴画《小兔快快长》,等等。(一边欣赏一边询问学生是用什么材料做成拼贴画？)师：你们喜欢这些工艺品手工粘贴画吗？好，今天老师就和你们一起来学做手工艺品粘贴画。1、板书课题：《小兔快快长》布贴粘贴画师：你们知道这幅粘贴画是怎样做成的吗？是用什么材料做成的？想象一下，猜一猜。生：（用碎布料、胶水）2、准备的材料：碎布料、胶水、剪刀、纸板，

3、铅笔3、制作过程：（为学生准备的四种颜色的彩色纸及纸板）分发给学生构图制作。师生一起说出制作过程：21)准备一张硬纸板；2）用铅笔勾画设想你所要贴的画的轮廓；（小兔拔萝卜）3)拿出布料选择剪裁，选择适合不同颜色的搭配；4）边选择边剪裁不同的布料摆放在所勾画的图上；5）用布料比着图的线条剪裁；6）最后压住布料用胶水进行粘贴（这样图形就不会走样）成画。三、动手制作：学生分八组，每小组创作一幅拼贴画（老师指导作画）四、展示评优：五、小结：今天你们学习了粘贴画的制作过程，你们想说点什么吗？美就在我们的身边，只要勤于动脑动手，就能创作出生活的美丽和色彩，就

4、能装点我们的生活，陶冶我们的情趣，创造我们的财富。美就在我们的身边,我们可以变废物为宝贝，可以利用不用的材料创作出有趣的画面和拼贴画。只要我们想去做什么，我们就是天才，我们就是发明家，我们就是设计家。家里的生活废料，垃圾不能乱丢乱倒，我们要爱护我们周围的环境，美化我们的城市，共同创造我们的文明美丽的社会。六、布置作业：回家了在自己创作一幅拼贴画，下节课比一比谁的最美丽。七、板书设计：《小兔快快长》布贴画左边：棉花毛线南瓜、棉花茄子、鸡蛋壳火柴棒傣家竹楼、吹塑纸画——鸟语花香、彩色纸乌龟、中间：制作步骤：纸板勾画构图勤动手选材选料勤动脑《小兔快快长

5、》布贴画比图剪裁变废为宝——创造美的生活胶水粘贴爱护环境1999年9月2