中班《大卫不可以》.doc

《中班《大卫不可以》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班语言活动《大卫不可以》　　一、活动目标　　1.能根据画面人物和情节较完整地讲述自己看到或者猜测到的内容。　　2.理解妈妈的爱和关怀，萌发爱妈妈的情感。　　二、活动准备　　《大卫，不可以》PPT　　三、活动过程　　（一）认识主角——观察画面、感受大卫的顽皮个性　　今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫做“大卫，不可以”。看，这就是大卫，你觉得他是怎样的一个小孩？瞧，他站在哪里呀？他站在这么危险的地方想干吗？　　（二）重点阅读——妈妈无时无刻关注着大卫，体验妈妈对大卫的爱　　阅读图片“大卫快回来”——体验妈妈的担心　　大卫怎么了？他这样光着身子

2、在街上跑会怎么样？　　（三）阅读图片“回房间去”——体验妈妈的辛苦　　大卫怎么不高兴的样子，发生了什么事情？　　夜深了，妈妈叫他去睡觉，他却不高兴了。　　已经这么晚了，大卫的妈妈睡觉了吗？　　（四）阅读图片“打碎花瓶”——体验妈妈的安慰　　发生了一件什么事情？这次大卫知道自己做错了，伤心、难过、躲在角落里哭了起来。　　现在大卫的表情看上去是怎样的？　　（五）情感升华——萌发爱妈妈的情感　　1.谁还记得这个故事的名字叫什么吗？那我们一起来完整地听一听这故事吧！　　2.听了故事谁能告诉我，妈妈为什么总是要对大卫说“不可以”呢？　　3.你爱的你的妈妈吗？怎

3、样让妈妈知道我们是爱她的呢？