教师专业素养具体包括哪些方面.doc

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1、教师专业素养具体包括哪些方面教师到底要拥有什么，才能满足我们所面对的孩子。一．师德素养 “教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”教师的师德素养是教师素质的核心、灵魂。因此，教师以人格影响人格，以素质造就素质。正如大教育家孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。二．专业知识素养首先要精通各学科的知识，对自己所拥有的全部内容有深入的了解。“资之深，则左右逢源”。作为教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，你必须是一个知识的拥有者，这样你才无愧于自己，无愧于学生

2、。“知识用时方恨少”。三．学习素养马卡连柯告诉我们，教师的技巧，并不是一门需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业。学习是发展之本、进步之源。教师不是拥有“一桶水”，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！所以，教师要学为人先，与时俱进，教师终身学习是时代的要求，也是教师自身发展的需要。陶行知说得好：“要想学生学得好，必须先生好学。只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。” 四．心理素养 教师肩负着神圣的育人使命，教育人者必须先受教育，要让学生有良好的心理素质，有一个豁达的心肠，健全的性格，愉快的心境，融洽的人际关系

3、和百折不挠的勇气，面对困难，乐观向上，正视自己，以积极的人生态度带动学生。 当然，教师的专业素养还有很多方面，努力践行才是最真、最善、最美。