我上幼儿园主题活动反思(2).doc

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1、小班主题《我上幼儿园》教学活动反思【活动反思】：小班幼儿刚刚入园，主动参与活动的意识还不强，于是我设计了小火车托马斯和他的朋友的情境，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，调动了他们参与活动的积极性。该活动的重点是练习一个跟着一个走。在平时的活动中，我们有些幼儿走时常走神、掉队，还有些幼儿总是找不到自己的位置。因此在游戏时，我们先让幼儿看清并记住自己前面小朋友是谁，放慢开火车的速度，竟可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，再以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，找不到

2、位置的，暂时不游戏，在旁边看，这样就能使他们始终注意力集中来游戏。在体育活动中我遵循循序渐进、从易到难的设计原则。第一个环节为自由开火车，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容，找不到自己位子的就扮演拱门。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋，都不听指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山洞倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻过山洞了。第三个环节，我又加了难度火车拐弯的内容，刚一拐弯有些幼儿就找不着了，我抓住机会教育他们不能偏离轨道，不然火车就会出事。所以我们每一位

3、教师都要善于观察，抓住教育契机，根据教学活动中发生的问题及时总结调整，寓教育于游戏中，快乐于游戏中。