《文化艺术和体育》教学设计.doc

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1、课题文化艺术和体育课型新授课备课时间5月28日教学目标1、知道建国以来文化艺术的重要作品。2、掌握我国体育事业的发展及取得的成就。（重点）教学媒介第20课ppt教学组织过程一、导入新课：教师：同学们，大家所处的这个年龄段都多喜欢追星，那么谁能主动站起来说说自己喜欢的明星是谁？他是哪个领域的？（学生自主发言）。教师归纳总结：大家喜欢的明星多是文艺和体育方面的。本节课我们来了解新中国成立以来文化艺术和体育方面的成就，大家也能了解我国更多的文艺和体育明星。二、学习本节目标，明确学习内容及其重点。三、请学生借助导学自读课文，并独立完成导学

2、思考。（10分钟）提示：1、注意将相关知识点标注在课本上；2、用序号标注“体育事业的突飞猛进”一节中体育方面的重大成就。四、同桌合作，互动交流、补充订正。五、幻灯片出示本课相关课件，学生直观感受、了解。六、小组合作交流、师生互动释疑：小组讨论：新中国成立以来，我国的文艺和体育为什么能如此繁荣昌盛？疑难解析：（1）党和政府的关心和重视；（2）综合国力的增强给文化艺术和体育的发展提供了坚实的物质基础；（3）广大人民群众的支持和积极参与；（4）文体工作者的努力和智慧；等等。七、幻灯片出示本课知识结构，学生理解背诵本节知识。八、完成当堂训

3、练。阳城四中自主型高效课堂教学设计方案