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时间:2020-04-26
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1、听专家讲座有感从这几天的学习中,我了解了教授对语文教学提出的新要求,有了新的教学理念,让我真正明白了小学语文是一门基础工具性学课,它的任务重在通过训练语言,使学生习得方法,小学语文课堂教学要由重思想内容分析转向重表达运用的训练,小学语文教学之所以出现这样或者那样令人不满意的状况,其根本原因不在于老师,而在于过程的设置者,教授列举了大量的例子来说明小学语文教师应该有遵循新课标理念意识,不断的反思,不断门实践,用新的理念来指导教学。比如朱幼菊教授的讲座,其中心议题是:教师应如何以新课程标准的要求指导自己的教育教学,她讲得非常的朴实生动,还举例讲了之所以
2、没教会语文,是因为什么都想教。这就使我联想到我们以前在教学中讲得多,传授得多……但是在每上完一节课下来后,似乎总要感慨“某某知识点还没来得及教”,一篇三百字的文章还喋喋不休的讲了二至三节课,都没收获。总而言之,听完专家的授课后,让我懂得了语文课的人文性是在语文训练的过程中完成的,教师教学生的表达方法不能只求教过,不求教会。学生只有对方法学会迁移,在新的语言环境中学会运用,才算真正提升了学习语文的能力。
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