做学生的朋友文档(2).doc

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1、做学生的朋友 师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。现代社会要求建立平等、和谐的师生关系，这就要求我们要与学生进行感情交流，走进学生的心灵世界，与学生做朋友。我认为，师生之间处得象朋友一样，那才是最好的师生关系。那么如何与学生建立朋友关系呢？我认为：一、放下师道尊严，微笑面对学生教师首先应该是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。如果学生畏惧老师，则必然会妨碍教育教学的顺利进行。因此老师在课内外如果放下师道尊严，多一些微笑，对学生多几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，坚持“无错原则”，那么，课堂上必然会出现积极举手、各抒己见的场面

2、，而课外也会主动与教师打交道，出现其乐融融的场面。于是我给自己提出了要求：要面带微笑地上每一节课，尽量不在课堂上批评学生，不用过多的时间处理不良问题，表扬激励的语言不离口。表扬学生时在公共场合，让学生有一种自豪感，批评学生时，单独相处，话语严而中肯，就事论事，不算老账，让学生有面子，不破罐子破摔。另外，在校内校外，见了学生，我也会热情主动地与学生打招呼。让师生关系更为融洽。二、切实尊重学生、关爱学生、帮助学生爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。因而老师在严格要求之中，要

3、体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴。我们要容忍学生犯错误，不要漠视学生的上进心。要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点，不要动不动就大声呵斥、讽刺挖苦，挫伤学生的身心和人格。有时候我们的一句话就会影响孩子们的一辈子。三、要用多种方式与学生沟通交流，缩短师生间的心理距离要培养朋友式的师生关系，除了要有渊博的知识外，教师应采用多种方式与学生交流。课上眼神、手势，甚至一个微笑都能让学生感觉到老师在与他们交流，但，仅此是不够的。课下不妨来个“

4、没大没小”，常与学生聊天侃大山，甚至体育课或其他活动场所与学生一起玩耍，以便及时了解学生的思想动态，真诚为学生排忧解难。再有，每一次批改作业或试卷时，都是教师与学生心灵对话的好机会。在作业本或试卷上真诚地表达你的感受，或赞扬、或期望、或不满等等。针对学生平时的表现，多座谈，常分析，多鼓励，少批评。此外，作为教师，保持乐观开朗、情绪稳定也非常重要，这样才会使学生敢于接近你，乐于接近你。我想，对善于做学生朋友的老师，有哪个学生不喜欢呢？当然，朋友关系并非意味着对学生放任自流。一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，我想即使有时对学生出现的错误批评得过火

5、一点，学生也会心甘情愿地接受并乐于改正的。师生关系如此，作为教师，还有什么比此更值得惬意呢？