《得道多助失道寡助》复习学案.doc

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1、《得道多助失道寡助》复习学案复习目标：1.掌握作者和作品、重点的文言词语。2.能简单翻译课文。掌握重点语句的翻译3.掌握课文的思想内容（中心论点）。一、填空（文学常识）1.孟子，名。时期学派的代表人物。2.《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。二、课内重点1.试着给下列字注音：夫 （）     郭（）      粟（）       寡 （）     戚 （）     畔（）1.划分句子的朗读节奏。域民不以封疆之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，

2、天下 顺之。2.看注释，试译全文，解释加点字：环而攻之而不胜（）（）夫环而攻之（）是天时不如地利也（）兵革非不坚利也（）委而去之（）（）域民不以封疆之界（）威天下不以兵革之利（）寡助之至，亲戚畔之（）（）3.翻译下列句子：域民不以封疆之界：固国不以山溪之险：威天下不以兵革之利：三．课文重点理解内容1、划出文中的排比句，说说其作用。2、在此基础上，作者得出什么结论？3、“人和”的实质是什么？4、本文作者运用了什么论证方法？   四．巩固练习1.孟子，名______，字______，是______时代人，他是孔子以后的_________。《孟子》是一部记录___

3、______的书。2.《得道多助　失道寡助》的中心论点是_________________________。3.下列朗读节奏正确的一组是（    ）A．域/民/不以/封疆之界，固/国/不以/山溪之险，/威天下/不以/兵革之/利。　B．域民不/以封疆之界，固国不/以山溪/之险，威天下/不以兵革/之利。　　第2页C．域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 4.对“得道者多助”的理解正确的是（    ）A．能搞好内部团结的君主，他帮助支持的人就多。B．能讲明正确道理的君主，帮助支持他的人就多。C．能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就

4、多5.文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近A．道德　B．道歉　C．道路　D．王道6.“战必胜”的根本原因是（原文）______________7.这篇文章论述的中心意思是（ ）A．民心所向，上下团结，则战无不胜。B．不能靠划定的疆域界限，管理百姓。C．不能靠山河的险要巩固国防。D．不能靠武力的强大，威慑天下。8.解释一词多义：道：1、会天大雨，道不通（）2、得道者多助（）固：1、固国不以山溪之险（）2、汝心之固，固不可彻（）池：1、有良田美池桑竹之属（）2、池非不深也（）国：1、固国不以山溪之险（）2、搜于国中三日三夜（）9.翻译下面句子：(1)故曰，

5、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2)得道者多助，失道者寡助。(3)以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。五、拓展提升天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1、本文的中心论点是2、从上

6、文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。3、本文主要采用的论证方法是。4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：第2页