《小兔子乖乖》教案郭瑶.doc

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1、活动目标： 1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。活动准备： 1、背景图一幅（房、树、草、花），小兔形象各一个。 2、“小兔乖乖”的音乐一首。 3、小兔头饰若干，狼头饰一个。活动过程： 1、以艺术形式（欣赏小兔乖乖的音乐）导入，让幼儿感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。 （1）亲爱的小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。 （2）师：小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？ 2、教师有感情的讲

2、述故事内容，让幼儿感知故事的整体情节。 3、出示教具（背景图、小兔形象），教师提出问题后，幼儿边回答老师的问题边出示教具。 （1）小朋友看看我们这张图里有些什么？出示背景图，让幼儿找出房、树、草、花。 （2）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？ （3）兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？ （4）小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？ 4、教师简单复述故事内容，让幼儿再次感受故事的内容。5、引导教育幼儿不随便给陌生人开门，加强幼儿自我防范保护意识。6、请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物，表演故事的内容。

3、7、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让幼儿在游戏中愉快的结束本次活动。活动延伸： 学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。