苏教版七年级下册语文期中复习——文言文.docx

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1、苏教版七年级下册语文期中复习——文言文一、《赵普》普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。1、解释加点词2、解释下列文言词语的古今不同含义。⑴家人发箧视之 发:古义: 今义:⑵普少习

2、吏事,寡学术 学术:古义: 今义:⑶普颜色不变 颜色:古义: 今义:(4)处决如流古义:今义:(5)在相位者多龌龊循默古义:今义:(6)普明日复奏其人古义:今义:3、一词多义:跪而拾之以归()及为相()普又以其人奏()读之竟日()为以天下事为己任()以太祖常劝以读书()之奏荐某人为某官()以天下事为己任()家人发箧视之()  4、翻译全文【赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,学问不多,等到做了宰相,太祖常劝说他要多读书。赵普晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书。等到第二天处理政务,处理决断很快。他死后,家里的人

3、打开书箱看里面的东西,原来是一部《论语》。赵普性情沉着且为人严肃刚正有原则,虽然对人大多忌妒刻薄,但是他能够把天下大事作为自己的责任。宋朝初年,在宰相职位上的人,大多过分谨慎,拘于小节,按常规办事,不多言语,赵普却刚毅果断,没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人(担任某官),太祖还是不用。第三天,赵普又把这个人(担任某官的事)上奏太祖,太祖发怒了,把奏章撕碎了扔在地上,赵普脸色不变,跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补、拼接起来,又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来,终

4、于任用了那个人。】5、为什么太祖劝赵普读书?【普少习吏事,寡学术】6、赵普如何读书的?【晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。】7、读书后有什么效果?【及次日临政,处决如流。】8、请列举古人苦读的例子。【唐代李密牛角挂书;车胤和孙康囊萤映雪;汉代匡衡凿壁偷光;孔子韦编三绝;汉朝孙敬和秦朝苏秦悬梁刺股;董仲舒目不窥园】9、本文写了赵普哪两件事情?【刻苦读书和奏荐人才】10、本文长于细节描写。请分析“阖”、“碎裂奏牍掷地”、“颜色不变,跪而拾之以归”“他日补缀旧纸,复奏如初”。【阖:闭门谢客,停止一切社交活动,排除一切干扰读书,可见读书决心之

5、大以及专注认真;“碎裂奏牍掷地”:什么太祖的怒不可遏,反衬赵普的勇敢;“颜色不变,跪而拾之以归”“他日补缀旧纸,复奏如初”什么赵普沉着、镇定、勇敢,不顾个人安危为国家举荐贤才,体现他超人的毅力和坚定地意志。】11、赵普为什么再三举荐?【1、此人确是人才2、以天下事为己任。】12、太祖乃悟,估计太祖悟到了什么?【被赵普的诚心和毅力感动。1、可能他推荐的确实是人才2、意识到了赵普为国家推荐人才的耿耿忠心和良苦用心。】13、找出文章的几处对比,说说它的作用。【1、龌龊循默和刚毅果断,突出赵普为人刚毅果断;2、太祖怒和颜色不变,突出赵普沉着、镇定、勇敢,不

6、顾个人安危为国家举荐贤才,体现他超人的毅力和坚定地意志。3、寡学术和次日临政,处决如流,突出赵普勤奋读书。】三、《黄鹤楼》州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。《黄鹤楼》的作者是_____________代人,文章选自《_______》。1、【析疑解惑】《黄鹤楼》一文中有多处对偶,分别有什么作用?①“事列《神仙》之传,迹存《述异》之志”一组对偶,写黄鹤楼名称的由来,强调了以“黄

7、鹤”命名证据十分充足。②“耸构巍峨,高标巃嵸”一组对偶,刻画楼的整体形象。句中的“耸”和“高”、“巍峨”和“巃嵸”都是高的意思,重叠使用,铺陈楼的高大。③“上倚河汉,下临江流”,一写楼的顶端,夸张其高;一写楼的底部,进一步交代楼的地理位置,写出楼在江边。④“重檐翼馆,四闼霞敞”这一组对偶句是对楼的建筑结构的具体描写,可见楼的外观的刻画,气势雄伟。⑤“坐窥井邑,俯拍云烟”一组对偶句写登楼的感触。正因为黄鹤楼高入云天,又下临大江,所以登楼可以远眺周围城市乡村,弯下腰可以击拍萦绕大楼的云气和烟雾。2、解释加点词:3、翻译全文【鄂州城的西南角上,有—座黄鹤

8、楼。《图经》上说:“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”有关这件事记载

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