送给新年的礼物.doc

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1、送给新年的礼物1、情感与态度：通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，正确对待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。通过为自己和别人准备礼物的过程，让同学们感受到真诚，学会与人相处。2、行为与习惯：培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，培养学生“见贤思齐”，勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。3、知识与技能：引导学生学习自我解剖、自我认识、和换位思考的技能，初步掌握全面地看待别人的方法。4、过程与方法：通过给自己准备礼物，看到自己的进步与成绩；通过为家人朋友准备礼物，学会感受爱传递爱。活动准备：制作小礼物的材料活动过程：一、情境导入出示众多礼物盒的包装，

2、和同学们聊每个人受到过的礼物，感受友情亲情。抛出主题，你一般会在什么情况下受到礼物？你收到的礼物中最喜欢的是什么？明天也是个特殊的日子，在这样的节日里，你希望收到礼物吗？你希望得到什么样的礼物呢？二、为自己准备礼物我们每位同学都曾收到过各式礼物，你尝试过为自己准备礼物吗？你觉得什么是最好的礼物呢？（一年的成长和进步）请同学们展示自己一年的收获，为自己送上心仪的礼物。（同学展示）三、为家人朋友准备礼物我们大家都生活在温暖的家庭中，有爱我们的爸爸妈妈，有关心我们成长的老师，有互相帮助的同学，在新年即将到来之际，你有想过为自己喜爱的人准备一份真诚的礼物吗？请同学们拿出事先准备好的材料，为自己喜

3、爱的人准备一份礼物。（同学们操作，十五分钟后展示其中的优秀作品）新年小诗------献给妈妈雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的妈妈------，我不再让你陪我睡。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的妈妈------，我是你最大的安慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的妈妈------，我会把明天变更美。四、你还期待什么样的礼物在过去的一年中我们收获了进步，收获了友谊，但也还有许多不足，你希望自己能变得更棒吗？你还期待什么样的礼物呢？让你的父母，你的老师给你们送上一份新年寄语。五、畅想新年读一首诗歌，《元旦，也是一个美妙的日子》。元旦，好比一个美丽的东西看元旦一来到我

4、们的脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多麽神气元旦，好比一个特别的节日看省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇同是也让你感到了家庭的温馨啊元旦节是美丽的也是快乐的六、活动小结在新年即将到来之际，我们一起为自己送出了礼物，为我们爱的人准备了礼物，用我们的真诚，我们的努力为自己的成长不断地积累收获，希望孩子们能不断进步，为下一个新年礼物的准备提供丰富的资料。