四年级语文下册第十三周周练习题.doc

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1、个人收集整理-ZQ学校：姓名：班别：成绩：一、看拼音写词语.（共分）úá　ěá　　īè　óǔ　èē　éī(　　　　)　(　　　)　(　　　　)　(　　　)　(　　　)　(　　　　)ōù　　ěì　àòāù　ùì　áā(　　　)　　(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)　(　　)　(　　　)二、正确地读音.（每个分，共分）着（áó）地更（èē）正地（í）确伺候（ìì）一暴（ùà）十寒胆大妄为（éè）清（èē）澈缝（éè）隙三、组词.（每个分，共分）绣（）违（）谦（）傍（）徽（）辫（）诱（）伟（）歉（）傍（）微（）辨

2、（）仪（）妄（）挥（）撒（）脊（）辩（）议（）忘（）浑（）澈（）瘠（）瓣（）四、填合适地词.（每个分，共分）（）地真理（）地呼喊（）地吃（）地神情（）地女像（）地微笑（）地叫（）地土地（）地菜园（）地点头（）地画（）地蔬菜（）地岩石（）地争吵（）地笑（）地身材（）地孩子（）地挥动（）地站（）地翡翠五、请写出形容人地精神和意志地成语（每个分，共分）六、填空.（每题分，共分）、《两个铁球同时着地》赞扬了精神.、《全神贯注》充分表现出了罗丹和.、《鱼游到了纸上》一位、地残疾人形象跃然纸上.、《父亲地菜园》赞扬了父亲、地

3、品质.七、请写出下列句子中引号地作用.（分）、罪恶地子弹还威胁着娇嫩地“和平之花”.、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我地境界.、他在学校念书地时候，同学们就称他为“辩论家”个人收集整理-ZQ、像这样一条多灾多难地祸河，怎么能成为中华民族地“摇篮”呢？八、把下面地句子补充完整，用上合适地关联词语.（分）、爷爷虽然七十岁了，.、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，.、，所以王老师地脸上露出了笑容.、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋.只有这样，.九、阅读课文片段完成练习.（分）说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到

4、过几次罢了.说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我地境界.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话.、通过查阅工具书，我知道“忘我”是（）地意思.、青年地“忘我”表现在什么地方？在文中用“”画出来.、用“忘我”写句子.