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时间:2020-04-25
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1、让孩子自己动手今天我给孩子们每个人奖励了一包糖果,糖果被一个小塑料袋包着,两边有锯齿,只要用手对着一用力,就能撕开。但孩子们都跑到我跟前:老师你给我撕开;老师,我弄不开。这次我没有像平时一样一个一个帮孩子撕开袋子,而是鼓励孩子们:“大家都有一双能干的小手,今天咱们就用这双能干的小手来自己撕糖果袋子好吗?你想什么办法都行,只要撕开了,你就是最棒的宝贝!”这下孩子们来劲了,有的用手撕,有的用嘴咬,个个都在弄自己的办法撒开糖果袋。过了一会儿,有几个孩子已经能把糖果袋撕开。几分钟以后,大部分的孩子都在津津有味的吃着甜甜的糖果乐。个别实在撕不开幼儿,我并没有帮他们,而是让旁边会撕的幼儿帮助他
2、们,也能让他们在过程中获得成果。结果跟往常不一样,今天孩子们都开心的吃完了糖果,没有一个说吃不上或者不喜欢吃的。本来我让孩子自己打开糖果袋,是为了锻炼他们的自理能力,没想到,孩子们自己动手后却还能让亲自体会到劳动成果的来之不易,开心享受这份成功的喜悦,这比老师帮忙更有意义。
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