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时间：2020-04-25
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1、《认识垂直》活动单【学习目标】1.知道怎么判断平面上的两条直线是否垂直，认识垂线和垂足。2.会用合适的方法创造一组垂线，能借助直尺和三角尺等工具画垂线。【活动方案】活动一：自主探索，认识垂直1.用笔描出下面两幅图中较粗的两条直线。2.观察上面的两组直线，找找它们有哪些相同点。（友情提醒：位置关系怎样？4个角是什么角？）3.阅读数学书42页中间的文字，小组交流自己的收获。4.讨论：怎样判断两条直线是否互相垂直？活动二：联系生活，寻找垂直1.你能从下面的图片中找出互相垂直的线段吗？2.小组交流自己在生活中还看到哪些互相垂直的例
2、子。比一比，哪个小组发现得多。活动三：动手操作，创造垂直1.想办法画出两条互相垂直的线段,在小组里交流。2.学着用下面的方法经过直线上的A点画出已知直线的垂线。3.组内交流：你是怎么画的?要注意什么?【检测反馈】
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