胡-美术活动-星星月亮.doc

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1、25-36个月亲子活动：变星星变月亮　　设计思路：　　0－3岁的宝宝特别喜爱色彩，生活中家长往往只是让孩子单一的涂涂颜色，时常并不能提起孩子的兴趣。利用水油分离的原理设计玩色游戏，以变魔术的形式将往常简单的涂色游戏变得更生动形象，给予孩子不一样的涂色体验，增添更多的新鲜感。从而激发孩子对于色彩、作画的兴趣及热爱。　　活动价值：1.利用刷子大胆涂色，体验涂鸦的快乐。　2.给予家长更多的美术游戏创设思路，引导家长利用更丰富的游戏活动，激发孩子对于色彩的兴趣。　　活动准备：　　1.红黄蓝三原色颜料、调色盘6个、大小刷子人手一份。　　2

2、.画上星星月亮的白色蜡笔画稿（人手一张）集体大画稿一份。3.教师示范稿一份。活动流程：　　活动环节1.教师利用颜料，在事先白蜡笔画稿上涂颜色，同时配上话语。（小刷子，手中拿，上刷刷，下刷刷）引导语：今天老师要变魔术给我们宝宝看。我们都睁大眼睛，认真观察哟。咦？白白的画纸上出现了谁？观察要点：孩子能否关注教师作画；教师展示后，家长应该用疑问的表情，让孩子对于涂色产生好奇。指导提示：家长引导孩子集中注意力，看教师作画、听教师语言。2.教师引导家长带着小朋友选择喜爱的颜色，在事先准备好的白腊笔画稿上涂色，并带着孩子一起念（小刷子，手中

3、拿，上刷刷，下刷刷）提示语：下面呀，我们小宝宝自己动动手，涂涂色，看看能变出什么来。哇！宝宝都好厉害，变出了好多小星星，我们一起来数数有几颗呀！观察要点：孩子是否愿意拿着刷子大胆涂色；家长能否引导孩子一起念简单儿歌。指导提示：家长应该鼓励孩子大胆涂色作画，并一起念念儿歌。涂色后，出现小星星、月亮，我们家长应该用惊讶的表情，鼓励表扬孩子，提升孩子的成就感。3.教师引导每一个孩子，分别说说自己变出来的是谁。并带着小朋友们一起用拍手以示表扬。提示语：宝宝们变出了什么呀？我们一起来看看。哦～原来是……！观察要点：孩子能否正确说出小星星、

4、月亮并数数。指导提示：家长应该鼓励宝宝大胆展示自己的作品，并大声说出几个星星、月亮。4.集体游戏——引导家长与孩子一起在大画稿上涂色。提示语：下面呀，我们一起来涂色，看看我们小朋友团结起来，能够变出什么来。观察要点：孩子会否与家长、其他孩子一起合作涂色。指导提示：家长应该鼓励孩子大胆涂色，要告诉孩子与其他小伙伴一起团结合作。家庭延伸：在平时，我们家长大多只会给予孩子简单的涂色作画等色彩游戏。久之，宝宝就会对其失去新鲜感、兴趣度。因此，特意创设此活动，一是为了让宝宝体验更为新鲜、更有创意的色彩游戏，更是开拓家长平时给孩子创设游戏活

5、动的思路，即可以把简单单调的游戏，通过小小的改变，使其变得更丰富生动，让孩子永远保持新鲜感。