网络学习方式.doc

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1、网络学习方式                              ----------我的会计专业学习体会我2005年春在"北京广播电视大学开放教育"会计学本科学习，通过近两年辛勤的学习，如今已基本学完教学计划规定的课程。回首这两年的学习历程，收获颇丰，感受至深。2005年经过我多方了解，选择了电大会计本科段的学习，因为电大有非常好的网络学习资源，非常适合我们在职职工学习，既避免了长时间集中上课与繁忙工作的矛盾，又学到了要掌握的专业知识。两年来，我通过电大网络教育方式学习会计专业，给我的学习带来了很大的帮助，深感电大网络教学优点颇多。(一)学习资源不受时间限制，随

2、时可以查找学习。我获得的所有资源大部分是从中央电大在线、北京电大和顺义电大的网上得到的。其中14门课的学习资源在电大在线上获取。这些资源对我这个业余参加学习的学员来说非常重要。因为每门课程的教学大纲和实施细则都在每学期开学时得以公布，使我得以在学习之前做到心中有数，便于有针对性的进行预习和安排，可以用零星的时间进行学习，只要平时有空无论是在家里还是在单位，都可以随时打开电脑进行观看，也可以重复学习看资料，大大方便了我们学习，节约了时间，提高了效率。                                           (二)教与学方式灵活多样，非常适合在职

3、职工学习。将自己在自学和复习中遇到的问题向老师请教，从而做到在家里足不出户，也可以将有关问题下载下来， 实现了教师与学生的互动，师生双方通过电大在线平台、E-mail、QQ、MSN、电话、手机短信等方式交流学习中的问题、体会和经验。教师利用网络课程主页上的课程教学大纲、实施细则、教学进程、单元辅导、期末复习指导等指导性教学资源进行自学指导，并利用电大在线平台解答学生的提问。学生在教师的指导下，浏览网络学习资源，参与网络自测练习，通过电大在线提出问题和交流学习体会等。师生互动，尤其是在线互动是开放教育的特色和优势。。（三）实现了 学生与学生的互动，获取了更多的学习资源。双

4、方通过电大在线平台、E-mail、QQ或学习小组等方式交流学习中的问题、体会和经验。通过小组协作学习的方式互相鼓励，增强学习信心，交流学习信息，共享学习成果。(四)会计科目的实践和作业，是检验我们知识掌握和理解的深浅程度，保证我们学习质量的关键环节。参加会计模拟实验，是会计事务的实战演练学习，经过多次上机学习演练，感觉该程序软件非常好，对熟悉会计业务、进入会计角色速度很快，通过这个模拟实验考试，可以当一名合格的企业会计，也达到我们学习的预期目的。　(五)必要的面授辅导保证了学员学习的进度及疑点知识的掌握。市电大对每门课程都安排了足够的面授辅导，辅导老师一般都只讲难点和重

5、点知识。一是可以节约我有限的学习时间，跟上学习进度；二是非常有针对性地解答问题，因为只要你的学习态度端正，预先做到对教材的预习和通读，教材上的大部分知识都可以通过自学来完成和掌握，真正无法理解和掌握的只是其中的一小部分，老师只讲这些重点和难点使你不感到重复，学起来也有针对性。  通过这两年的网络学习，最大的收获是掌握了网络学习方法。感受到网上学习的方便的和快接，需要会计专业哪一类资料，就可搜索获取，不懂的问题，随时可以上网向老师请教，与学员进行讨论，懂得什么资料、哪类问题如何上网获取，同时，上网查会计学以外的资料也是同样的方法，由此收获很大，我认为这才是我学到的最重要的

6、知识。以上是我这些年网络学习的一些心得体会，愿意与广大同学一同分享，共同进步，争取早日成为一名合格的电大毕业生                                             2005春会计本--张星