条件循环语句教案.doc

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1、条件循环语句教案后巷实验学校陈华教学目标1、了解程序中条件循环的基本概念2、学会用条件循环语句编写简单程序3、培养学生分析问题与解决问题的能力教学方法启发式教学、讲解与讨论、实验与探究教学过程1、情境导入教师：珠穆朗玛峰的高度约为8844米，纸的厚度为0.06毫米，这两个数据相差很大。假如纸的面积足够大，将它不断地对折，对折多少次后的厚度可达到珠峰的高度？学生：几千次、几万次……教师：如果真的用纸来做这个实验显然是不可能的，下面我们通过程序来模拟这个实验。引入课题：如何用程序来模拟这个实验，这就是本课要研究的

2、问题。2、讲授新课演示：直接在VB中显示程序代码，进行程序分析并运行Leth=0.06Letn=0Leth=h*2Letn=n+1Print“对折”;n;”次”Print“厚度为”;h/1000;”米”启发：如果对折5次上面程序中的两条语句要重复5次（在VB中修改程序并运行）Leth=h*2Letn=n+1Leth=h*2Letn=n+1Leth=h*2Letn=n+1Leth=h*2Letn=n+1Leth=h*2Letn=n+1教师：对折5次后，纸的厚度显然不能达到珠峰的高度，而且折叠的次数越多，我们的程

3、序就越长。那么我们改如何来计算纸要折叠的次数呢？在VB中我们可以用条件语句来解决这个问题。条件循环语句的格式：DoWhile<条件>[循环体]Loop条件循环是通过while后面的“条件”控制循环。执行循环时，如“条件”成立就进行循环，否则终止循环。条件循环一般用于循环次数事先难以确定的场合。展示用条件循环语句写的程序Leth=0.06Letn=0DoWhileh<8844000Leth=h*2Letn=n+1LoopPrint“对折”;n;”次”Print“厚度为”;h/1000;”米”