小数大小比较.doc

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1、新建路小学三年级数学教案主备人：何秀芹备课组长：何秀芹审核人：：何秀芹班级：三年级课题小数的大小比较内容课本93页例2课型新授课时1课时教学目标1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高学生的知识迁移能力。教学重点掌握比较小数大小的方法教学难点会比较小数的大小。教学准备教具准备卷尺小数卡片学具准备教学过程学生活动思考一、知识链接1.填一填7米3分米=()米4米7分米=()米3角6分=()角5元6分=()元2.写出下列小数九点五十点三二零点五七

2、三十六点七五千六百二十八点九二、合作学习自主探究1、出示课本93页例2题到底谁的成绩最好？请同学们他们排出名次。2、小组讨论、比较请把你们讨论的结果填写在书上。学生汇报3、汇报根据学生的回答进行板书0.8米=8分米1.2米=12分米1.1米=11分米0.9米=9分米第一名第二名第三名第四名1.2米>1.1米>0.9米>0.8米4、小结方法比较小数大小的方法可以用我们以前比较整数大小的方法来比较。先从小数点左边开始一位一位的比较。大家一起来记住比较小数的方法，记录在书上。三、自我检测1、比较各组数的大小。0.

3、2Ｏ0.30.7Ｏ0.54.7Ｏ4.513.5Ｏ14.12.判断下列式子是否正确4<3.90.3.>0.55.9>5.14.3<4.13、P95页比较生活中三种茶叶的价格。4、小组自己量出身高并以米为单位进行记录，按从长到矮的顺序排列。小组讨论、汇报完成检测小组量身高