如何提高学生网络学习的质量.doc

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1、如何提高学生网络学习的质量？　　信息技术教科书中讲到：我们在使用各类信息时要学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华，千万不能"拿来主义"；要善于动脑、善于学习，多掌握一些信息知识，谨防上当受骗。同时，要及时揭露和制止这类信息"陷阱"，以免造成更大的损失。我们尽情享受信息所带来的方便和快乐时，应记住，天上不会掉下馅饼，切莫忘记，提防"陷阱"。　　知识传播仅是互联网的功能之一，对学生来说，更重要的是学会从实际生活中发现问题，有效地、负责任的利用计算机解决问题，在实践应用中学习和使用信息技术，以达到对信息的有效利用，利用网络

2、环境，学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以培养他们的交流能力和对社会的适应能力，使他们具备一定的科学素养　　良好上网习惯的养成，不能只靠教师的教育，更多的是要在环境教育中渗透网络教育，以润物无声、春风化雨的方式引导学生正确上网。如控制学生使用电脑的时间和方式，引导学生远离网上聊天室，提醒他们不要与网上结识的陌生人会面，不要轻易将个人信息发布在网上，时刻关注学生上网的核心话题等。　　总之，我们应该科学地利用网络对学生进行教育，在社会、学校、家庭的共同努力下，关心和帮助学生树立正确的网络观念。应该说，上网不是坏

3、事，但要科学引导，才能使网络成为学生的良师益友。通过上网，学生能更快速、便捷地找到对自己有用的各种信息，从而更加健康地成长成才。