大班音乐歌唱活动《小鱼的梦》.doc

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1、大班音乐歌唱活动《小鱼的梦》活动目标：1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、弹弹、跳跳中熟悉歌词。2、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。3、引导幼儿边跟唱边做动作，培养幼儿相互合作的能力。活动准备：图谱、音乐活动过程：一、律动《鱼游》进活动室。师：今天天气真好！让我们一起到池塘里看看小鱼吧！二、练声：和小鱼问好。师：静静的小池塘真美呀！小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来！让我们跟小鱼问个好吧！三、结合故事，引导幼儿学唱歌曲。1、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。（1）为了欢迎我们的到来，小

2、鱼还演奏了一曲好听的音乐呢！请你们听听有什么感觉？用一句好听的话来形容这首音乐。（2）这一次我们仔细听听这首优美的音乐，边听边做弹琴的动作。这首音乐那么好听，让我们来当钢琴家根据它的节奏来弹一弹吧！看谁弹得最投入。2、理解歌词。（1）用故事形式帮助幼儿理解歌词。师：池塘里生活着一群可爱的小鱼，他们快活的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈

3、妈在亲它的嘴巴呢！提问：故事里出现了谁呀？小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了？天上星星落下来，为他盖了条什么被子？风儿唱了首什么歌？小鱼做了个什么样的梦？（边讲边贴出图谱）（2）听音乐说说歌里唱了些什么？3、学唱歌曲。（1）教师示范清唱歌曲。师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了！（2）教师配上伴奏边指图谱边示范演唱一遍。（3）让幼儿听音乐说说每一个图谱唱的是哪句歌词。（4）放慢速度，小朋友轻声学唱。（5）引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。4、创编动作。（1）幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。（2）幼儿两两结伴，交流自编动作。（3）

4、幼儿自己听音乐边唱边做动作。四、活动延伸。用老师为你们准备的纸，画出小鱼的梦。