大班美工活动：风筝.doc

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1、大班美工活动:风筝活动目标：1.会观察欣赏风筝，感受对称美，运用色彩深浅搭配．画出鲜艳美丽的风筝。2.初步学习制作简单的风筝．体验自制玩具的乐趣，活动准备：1.收集各种风筝布置在教室四周，硬纸及线．油画棒．各类彩纸．自粘纸．2.在远足活动中放风筝。活动过程:1.将收集的风筝布置在教室四周，引起幼儿制作风筝的兴趣。2.幼儿自由结伴观察欣赏风筝，教师有意识引导,观察图案的对称和色彩的表现方法.3.引导幼儿交流欣赏感受,讨论风筝的特征。重点让幼儿表述风筝对比的色彩和图案的对称。4．讨沦制作的方法、(1)选择自己喜欢的图

2、形制作风筝的主体．如提供三角形．正方形、圆形、椭圆形等供幼儿选择(2)装饰风筝。(3)粘贴风筝尾部。(4)给风筝穿线。5.幼儿动手操作。教师注意个别指导，对有困难的幼儿给予帮助.延伸：教师和幼儿一起到操场放风筝，让幼儿感受成功的喜悦。大班美术活动《风筝》教学反思在本次的活动主要目的在于引导幼儿了解欣赏风筝的对称美、色彩美，了解风筝的种类及发展情况。让幼儿在欣赏风筝的同时了解风筝的发展情况，开拓幼儿的知识面，激发幼儿对学习的积极主动性。为了达到预先设定的目的，活动之前请幼儿和家长一起收集资料、查阅相关资料。和幼儿一

3、起了解关于风筝的知识。老师为幼儿提供相应的图片，在活动过程中先让幼儿讲述自己和爸爸妈妈查阅所得，再引导幼儿根据老师的引导进行观察、欣赏，并能用自己的语言进行讲述，使幼儿了解风筝的对称美、色彩美，知道了风筝的种类。能与老师产生良好的互动，达到老师预设的目的。虽然幼儿掌握、了解了欣赏风筝的方法，但是家长只有收集资料，并没有让幼儿进行充分地观察、讲述，使得幼儿在本次的活动中，大部分的时间在倾听老师讲述，给幼儿造成视觉上的疲劳，给本次的活动增加难度。孩子们在最后的操作活动中，还是能抓住对称、色彩色彩深浅搭配，并画出鲜艳美

4、丽的风筝。