中班美工活动:美丽的风筝

中班美工活动:美丽的风筝

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1、幼儿教育:________中班美工活动:美丽的风筝教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页中班美工活动:美丽的风筝【活动目标】1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。2、培养幼儿大胆想象和动手能力,体验制作带来的快乐。【活动准备】1、风筝2、铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等。【活动过程】1、谜语导入活动。像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,不怕大风吹,就怕雨水浇。(

2、风筝)2、欣赏“风筝博览会”。(1)师:春天是放风筝的季节,小朋友们有没有放过风筝?你放过什么样子的风筝?幼儿自由讨论,回答问题。(2)幼儿欣赏各种风筝的图片,交流自己的发现。老师这也有很多美丽的风筝,我们一起来看一看。提问:这些风筝有几部分组成?(风筝面、尾巴、支架、线)3、讨论用吹画和手指点画的方法来装饰风筝(1)你们想不想亲手做一个风筝?第3页共5页(2)教师示范吹画方法:先用毛笔蘸上颜料,让颜料滴几滴在纸上,然后用吸管对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向下、向左、向右吹,慢慢吹出

3、像树枝的形状,用其他颜色也试试。然后用右手食指蘸上颜料,在空白的地方点上小花,把风筝装饰的更美丽。(3)介绍支架的做法:我们每个小朋友拿两根纸棒,先横过来贴上短的棒子,再竖过来贴上长的棒子,这样我们的风筝支架就做好了。(4)看看我们的风筝做完了吗?看看风筝还缺少什么?(尾巴)示范:用两条皱纹纸贴在风筝的尾部,做风筝的尾巴。4、交代要求,幼儿操作,教师指导。吹画时要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。指导幼儿将画好的风筝贴上支架、尾巴。5、活动结束,幼儿互相欣赏风筝。师:天气好的时候我

4、们拿着自己做的风筝,系上线,一起去操场放风筝。第3页共5页中班美工活动:蚕豆造型设计意图:《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品,它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽,且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们,却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美,提高自身的审美能力,是这一活动的设计初衷。同时,为了开展符合我园乡土特色的需要,我设计了本次活动《蚕豆造型》。教学目标第4页共5页1、尝试用蚕豆、树枝进行拼插,制作出自己喜爱的物品。2、在活

5、动中大胆想象、创作,体验美工活动的乐趣。教学准备课件、蚕豆、小树枝若干,盘子,篮子等。教学过程:1、谈话导入,激发幼儿活动的兴趣。师:小朋友们,你们吃过过蚕豆吗?蚕豆不仅可以用来食用,还可以做出很多有趣的东西呢,我们一起来看看吧!2、出示,引导幼儿观察各种蚕豆造型,了解其制作方法。师:老师给你们准备了这么多不一样的蚕豆造型,小朋友看一看,说一说他们是怎么做成的呀。(教师逐一出示图片,引导观察,了解制作方法)。3、教师示范并讲解蚕豆小人的制作过程,幼儿观察。4、操作活动:幼儿使用篮子中的自然材料,辅

6、助材料和制作工具,充分发挥想象,制作自己喜爱的物品:小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等。5、展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来,供大家欣赏。教学反思:本次活动,孩子们的积极性和兴趣都很高,活动过程中,大部分孩子能大胆的发挥想象、创作出自己喜爱的蚕豆造型。但是孩子们的作品都大同小异,有的小朋友也只是临摹其他幼儿,并没有真正的发挥想象创造,可能是我在活动中还没有做好引导作用。另外,有的幼儿力气较小,树枝折不断,我想可以提供小剪刀。如果在幼儿操作时播放些舒缓、柔和的背景音乐就更好了!第4

7、页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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