大班美术：跳舞的树叶娃娃.doc

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1、跳舞的树叶娃娃目标：1、在描绘树叶轮廓的基础上大胆想象表现树叶娃娃的不同动作，并尝试用相似色涂色。2、能积极主动地参与活动，感受创作造型动作的乐趣。准备：示范图、各种大小不一样的树叶、勾线笔、油画棒一、导入师：小朋友喜欢跳舞吗？那好，我们一起来跳个舞。播放音乐《秋叶》和幼儿一起跳舞。二、基本过程1、认识一些树叶师：小朋友跳得真好看，小树叶看见了，也想来参加了，瞧！出示范例，引导观察。师：小树叶是怎样跳舞的？它的手脚是怎样放的？(请你来学一学)。师：除了会跳这些动作，小树叶还会做什么样的动作呢？（我们也

2、来学一学）。师：这里还有许多小树叶，它们也想来参加跳舞，我们一起来帮助它们吧！师：我们一起来看老师变出跳舞的叶子娃娃吧！2、师示范绘画（1）选定一片树叶，按顺序出示流程图，示范讲解。师：按住树叶沿着边描啊描，要把整片树叶都描下来。你们看，一个小树叶描好了（出示第一张图）。下面我们给小树叶添上眼睛、鼻子、嘴巴，让它变成可爱的树叶娃娃（出示第二张图）。它会做什么样的动作呢，我们来看一看（出示第三张图）。最后再来给它穿上漂亮的服装（出示第四张图）。师：你们看这片树叶娃娃的衣服上有些什么颜色？（黄色、浅橙色、

3、深橙色）你们发现这三种颜色有什么特点？（很象，他们是相似色。）大自然还有很多相似色，看这片树叶用的是什么相似色？（粉红、大红、深红）这片树叶呢？（淡绿、翠绿、深绿）树叶娃娃说他们都喜欢穿相似色的衣服，请小朋友们一定要记住了哦！3、幼儿作画，教师巡回指导。（1）引导幼儿选择各种树叶进行轮廓描画。（2）鼓励幼儿画出各种夸张的表情和动态，涂色均匀，用色鲜艳（3）提醒幼儿可选用各种树叶进行轮廓描画四、展示并讲评作品。师：请你说说你给树叶娃娃穿的什么样的衣服？你的树叶娃娃做了什么样的动作？听音乐送树叶娃娃参加舞

4、会结束幼儿园活动。