大班科学活动有趣的叶子.doc

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1、大班上学期科学活动《有趣的叶子》镇江市南徐新城幼儿园董婷婷活动目标：1、探索、发现叶子的多种特征。2、尝试用印画的方式记录叶子特征。3、喜欢参与探索叶子的不同特征活动，体验到活动的乐趣。活动准备：树叶、托盘、彩笔、音乐、白纸、PPT重难点：叶子的边缘特点（锯齿、光滑的）活动过程：一、音乐律动导入，引起幼儿兴趣。1、播放音乐《秋叶》，教师与幼儿互动。进教室之后2、孩子们，现在是什么季节啊？那秋天给我们带来了什么？秋叶，现在，我们都变成了一片美丽的秋叶，让我们跟着美妙的音乐一起飘进教室跳跳舞吧！今天啊，秋叶飘到了我们教室里面，要和你们一起做游戏呢。

2、幼儿分层次观察1、总体的认识请你把小椅子轻轻地转过去坐好，师：从盘子里面选一片你喜欢的叶子和它玩一玩（总概念）！待会儿请你告诉我为什么喜欢这片叶子。2、细化到叶子的颜色、形状师：现在我们一起来看一看（视觉），你手上的叶子是什么形状、什么颜色的？（稍停顿一下）和身边的小朋友交流交流，互相说说看。请3——4位幼儿3、细化到叶子的正面、背面、叶脉师：刚才我们小朋友说的真棒，再请你看一看、这些叶子的正面和背面你分的清楚吗？1）正面：光滑、颜色鲜亮一点背面：粗糙、颜色暗淡一点2）请你和身边的小朋友互相看一看、交流一下，叶子的正面和背面都有些什么？它们一样

3、吗？有纹路——叶脉2Min之后请2——3位幼儿4、细化到叶子的边缘师：现在，请孩子们来摸一摸叶子的边缘，你有什么感觉？可以和旁边的小朋友交换一下、也可以在盘子里重新拿一片叶子摸一摸，有什么感觉？再交流一下光滑的、锯齿的（不平整、坑坑洼洼的）二、欣赏、其它叶子（复习、巩固、欣赏）PPT师：现在，请小朋友们把叶子轻轻地送回盘子里它要休息了。坐端正！师：“小朋友们，刚才我们认识了那么多叶子宝宝、还知道了它们的颜色、形状、叶脉的不同和叶子的边缘。（总结）那现在我们来看看白板上的叶子你都认识吗？它们有什么特征？”枇杷叶、桑叶、牵牛花叶、枫叶、银杏叶四、叶

4、子印画师：孩子们，我们认识了这么多树叶宝宝，现在啊，我们要请它们在白纸上跳舞。老师示范：先取一张白纸——把树叶紧紧地按在白纸上，手拿彩笔——印上轮廓——图上相应颜色——成功。五、结束师：孩子们，想不想和你画的树叶宝宝跳舞，那我们先去上厕所待会儿我们再来玩一玩。