大班《京剧脸谱》.doc

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1、大班：京剧脸谱活动目标：　　　1.欣赏常见的京剧人物脸谱．2.感受脸谱作品的对称美活动准备　　活动前，请幼儿欣赏过京剧表演，幼儿对京剧表演有初步的了解，已经知道京剧是中国的国粹。活动过程　　一、观看京剧表演片段，引起幼儿的兴趣。　　师：刚才我们看的是什么戏？是哪个国家的？　　众幼：京剧！是我们中国的。　　师：它和我们平时看的电影有什么不同？　　幼：它是演员戴着面具表演的。　　幼：是唱的。而且唱的声音会很长。　　师：对啊，京剧跟我们平时看的电视、电影、动画片等都不一样，它是由演员戴着脸谱（这个面具叫做脸谱）来表演的节目，而且

2、是用“唱”来表演，唱的时候声音是“咦•••啊••••”，气很长。我们来试试。　　幼儿学。　　师：好，现在我们来欣赏他们的脸谱。　二、出示脸谱，引导幼儿欣赏。　　（出示关羽的脸谱）　　师：这张脸谱看上去是怎么样的？　　幼：一张红色的脸谱。　　幼：唱京剧的时候戴的。　　师：这张脸谱给你什么感觉？　　幼：我感觉就像火星。　　师：为什么？　　幼：因为它的颜色像火，红红的。　　幼：这张脸谱像一个太阳。　　师：看看脸谱上都画了什么？　　幼：额头那边像牛角一样的。　　幼：鼻子中间有花纹。　　幼：眼睛上面眉毛往上翘翘的。　　幼：眉毛跟头发

3、连起来了。　　师：那他的嘴巴这边呢？　　幼：胡子和嘴巴连起来了。　　幼：嘴巴两边凹进去了。　　幼：嘴巴只看见下面的嘴唇了。　　师：那么，他的表情是什么样的？我们来学一学他的表情。　　众幼学表情。陈宇学的非常像。　　师：这张脸谱用了什么颜色？知道他表现的是怎样的一个人物吗？　　幼：红色　　幼：他扮的是红脸。　　师：对，这是红脸，叫关公。　　（出示一组不同的脸谱：包公、曹操、二郎神等）　　师：这里还有包公、曹操、二郎神。你们认识他们吗？　　幼：包包大人我在电视里看过，出现坏事情了，他额头上的月亮会一亮一亮的。　　幼：二郎神的电

4、视我看过的，它的这个眼睛很厉害的。（幼儿手指着自己的额头部位）　　幼：我知道的，曹操是三国演义里的！　　师：唉哟，真是厉害，连三国演义都看过了啊！那么，这些脸谱有什么不同呢？　　众幼：有的是白脸，有的是黑脸，有的是红脸，有的是金脸。　　师：真棒，说的很好。　　师：还有什么让你感觉不同的呢？　　幼：脸上的花纹都不一样的。　　幼：嘴巴也不一样的，一个是往下，一个是往上的。　　幼：眼睛也不一样的，黑脸的眼睛瞪得大大的。（幼儿还学着脸谱上的表情）　　幼：有的胡子很多，嘴巴都看不见了。白脸的那个胡子一点点。　　师：让你感觉有什么不同

5、？　　幼：有的好像很凶，有的看上去不凶的。　　师：嗯，真厉害，这也被你看出来了，他们的表情是不一样的。　　师：老师发现，这些脸谱上的眼睛啊鼻子啊画得都很大，为什么要画这么大？（夸张、突出人物个性）　　幼：因为要戴在脸上去表演的，太小了戴不上。　　幼：因为人家要看不出的。　　师：哦，是为了要让人家看的清楚一点，是吗？　　幼：是的。　　师：对了，画的大大的，很夸张的，不仅能够让观众看得清楚，而且还突出了这个人物的个性，让人一看，就知道这个人是个好人还是坏人，是个勇敢的人还是一个畏畏缩缩的小人。　　师逐一指四个脸谱，让幼儿说一说

6、这张脸谱上的人可能是一个怎样个性的人。　　幼：这个肯定是个坏人。（指二郎神）　　幼：这个人好凶啊！（指包公）　　师小结：（指曹操脸谱）这是曹操，白色的脸谱一般表示阴险与奸诈，所以曹操是一个比较狡诈的人。（指关公脸谱），这是关公，红色的脸谱一般表示忠勇、正直。（指包公脸谱）黑色的脸谱一般表示刚正、粗鲁、凶猛，就像这位包公，他是非常的铁面无私的，坏人见到都害怕。（指二郎神脸谱）金色的脸谱通常用来表示神怪，除了这位二郎神，还有孙悟空、土行孙等。三、情感培养，中国特有的其他东西。　　师：这些脸谱所代表的人物都是我们中国古代的一些名

7、人。所以说，京剧是我们中国所特有的，外国人没有京剧。你们知道还有哪些东西是中国，外国没有的？　　幼：外国没有四大发明的，中国有四大发明的。　　幼：中国有春节，外国没有春节的，外国过的节日是圣诞节。　　幼：熊猫是我们中国的，外国人都是打电话到中国来要熊猫的。　　幼：长城也是中国有，外国没有的。　　师：你们真聪明，说的非常正确。我们中国还有天安门、有东方明珠等等，这些都是外国没有的。　　　四、请幼儿设计、制作京剧脸谱并戴着脸谱进行表演。　　师：现在，要请小朋友自己来制作脸谱，然后进行表演。　　（再次出示脸谱）　　师：我们来看看

8、，脸谱要怎么制作？　　幼：准备一张椭圆的纸。　　师：嗯，对的，老师已经为你们准备好了。　　幼：有的做成红脸，有的做成黑脸。　　幼：要在上面画花纹。　　师：花纹怎么画呢？要注意什么？　　幼：每个脸上的花纹都不一样的。　　幼：有的眉毛和头发连起来的。　　师：要注意什么？（手指左边，再指右边，作暗示）　　幼：