培九美术计划.doc

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1、海门市特殊教育学校2014——2015学年第一学期学前班第一层次数学教学计划教师严茜茜时间14.9教材分析本册教材共分3个单元，37个课时，其中欣赏2节，绘画节9节，剪贴11节，小制作15节。它以开阔学生的审美视野，培养学生的动手实践能力为目的，鼓励学生自己去发现美，创造美。在课程的安排设置上，能考虑到培智学生的生理和心理特点，由简到难，循序渐进。本册教材的重点：了解描画、涂色的基本要求和国画的基本技法，会熟练地使用小刀、剪刀剪刻各种物体。难点：描画的准确、画面的整洁以及掌握手工课的基本操作技法都是本课的难点。学情分析九年级的学生，已具备一定的观察能力和欣赏能力，掌握了一定的绘画方法，会简

2、单使用剪刀、小刀等工具。但因其智力水平的差异，学生对知识技能掌握的程度有着明显的差别。在本学期的教学中，应继续本着个别教育的原则，对不同程度的学生提出不同的学习要求，力争使每一个学生都能在原有的基础上有所进步。具体安排单元内容教学内容教学重难点时间安排第一单元绘画1．欣赏2．描画、涂色2．小制作3.布贴画重点：初步学习色彩的明度掌握国画的基本作画技巧，继续学习写美术字难点：准确地按虚线描画及涂色，学习用毛笔作画9月份第二单元剪贴1.小制作2.水彩画3.小制作4.剪贴5.描画、涂色6.小制作7.剪贴画重点：熟练地运用工具进行剪贴以及继续学习剪贴二方连续图案的技巧难点：剪贴后的组合，把图形分割

3、、拼贴出美丽的画面以及纹样的相连都是本课的难点。10-11月份第三单元1、布贴画2、小制作3、中国画4、剪贴5、小制作重点：能熟练地使用剪刀、小刀等工具，利用纸盒碎布等物品，用撕、剪、挖、堆砌的方法制作自己喜欢的物体造型。难点：掌握制作物体的技能12-1月份