分米和毫米定稿.doc

《分米和毫米定稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《认识分米和毫米》教学设计一附朝晖周倩教学内容：苏教版小学数学二年级下册P52-54教学目标：1、学生经历观察、比划、举例等活动，联系实际认识长度单位“分米”和“毫米”，知道1分米和1毫米的实际长度，认识分米、厘米、毫米之间的进率。2、在实际测量中，学生学会选择合适的长度单位和测量工具，会测量一些物体或线段的长度。3、学生体会认识长度单位是实际生活中计量长度的需要，感受数学知识的实际应用价值。教学重点：认识长度单位“分米”和“毫米”。教学难点：建立1分米、1毫米的长度观念。教学准备：直尺、米尺、5角硬币教

2、学过程：一、创设情境，引入新课谈话：小朋友们，你们量过身高吗？新年里小象米朵和小老鼠米奇也去量了身高，想一想，小象米朵的身高应该是1什么？（1米）【板书：1米（m）】1米有多长呢？比划一下。是的，1米大约这么长，现在周老师将1米请上黑板，1米线段是直直的，有两个端点，这就是1米。【教师画1米线段】那小老鼠米奇的身高又应该是多少呢？一起说！（17厘米）。真聪明！想一想，1厘米有多长？比划一下！（学生比划）不错，这么长大约是1厘米。【画1厘米线段，板书1厘米（cm）】米和厘米是我们已经学过的两个长度单位，今天

3、我们将继续学习新的长度单位——分米和毫米。【板书课题】二、观察操作，探究新知（一）认识分米1、引入分米谈话：小象米朵回到家，看到妈妈为他开学准备的新文具盒，可开心了！他首先量了量文具盒的长，长是20厘米，又量了量文具盒的宽，宽是10厘米（课件演示），瞧，米多告诉我们：“像10厘米、20厘米这样的长度，我们还可以用新的长度单位“分米”来表示【板书：分米】，10厘米是1分米，20厘米是2分米，分米是比厘米大的长度单位，可以用“dm”来表示”【板书：dm】。提问：听了米朵的介绍，哪位小朋友能告诉周老师，米朵文具

4、盒的长是几分米？宽呢？2、认一认提问：小朋友们，你们真棒！那1分米到底有多长？请小朋友拿出直尺看一看，指一指！（学生活动）谁到黑板上来指一指1分米是从刻度几到刻度几？（学生指）他指的对吗？不错，那1分米是几厘米呢？（10厘米）是不是？我们一起来数一数。指出：从直尺上可以看出，1分米正好是10厘米，10厘米也就是（1分米）。因此，我们可以得出1分米=10厘米【板书：1分米=10厘米】学生齐读。提问：现在周老师将这根线段移一移，还是1分米吗？这时的1分米是从刻度几到刻度几？你还能在这把直尺上找出其他的1分米吗

5、？谁来说一说。提问：为什么这些线段都是1分米呢？小结：是呀，只要两刻度之间相隔10厘米，那么它的长度就是1分米，因为1分米等于10厘米。3、画一画谈话：小朋友们，刚刚我们认识了1分米，那你想不想自己动手画一条1分米的线段呢？好，现在请你拿起直尺和铅笔在活动单上画出一条1分米长的线段。【学生、老师画1分米】提问：画好了吗？谁来说一说你是怎么画的？表达的很清楚，画1分米时先画一个端点，然后从刻度0画到刻度10，再画一个端点，最后标出这条线段的长度1分米（PPT演示）你是这样画的吗？真棒！那是不是1分米呢？同桌

6、交换量一量。最快的一桌是……。提问：如果周老师要用这把没有0刻度线的直尺画1分米长的线段，我该怎么办呢？你有什么好办法？【出示一根断掉的直尺】（可以从刻度3画到刻度13……）小结：在直尺上，不管从哪儿画起，只要画够10厘米就是1分米。4、找一找比划：我们从直尺上看到了1分米，用线段表示了1分米，现在请你跟着老师做，伸出你的拇指和食指，将拇指指甲盖与你刚刚画的1分米线段的一个端点对齐，食指的指甲盖与线段的另一个端点对齐，固定好两指之间的距离，慢慢抬起来，这时候拇指与食指之间的长度就是1分米，找一找，生活中哪

7、些物体的长大约是1分米呢？（插座、开关的边长，粉笔的长，铅笔的长，卷纸的宽，固体胶的长，水彩笔的长）5、数一数谈话：小朋友们举出来这么多的例子，看来大家记住了1分米的长度，那还记得1米有多长吗？比划一下（学生比划1米的长度）1分米呢？（比划一下）这是1米，这是1分米（教师比划）想一想，1米会等于几分米呢？谁来估一估？【1米=分米】对不对呢？请组长拿出米尺，带领组员1分米1分米的数一数，检验刚刚估计的准不准。提问：1米等于几分米？一起说（10分米）是的，10分米就是（1米）【板书：1米=10分米】（二）认识

8、毫米1、自学1毫米谈话：刚刚我们认识了“分米”，瞧小象米朵又拿来了一本数学书，你能帮米朵量一量数学书有多厚吗？谁来说一说你的发现？（数学书的厚度没有1厘米）提问：要表示它的具体厚度，怎么办呢？（找一个比厘米更小的长度单位）不错，这个长度单位是什么呢？有谁知道？（毫米）【板书：毫米】真聪明，下面请挺好小组活动要求：1、小组长拿出活动单，组员的活动单全部收进抽屉；2、阅读自学材料，解决以下这三个问题：1、毫米可以用字母表示？2、小