减数分裂中的染色体行为（教师版）.doc

《减数分裂中的染色体行为（教师版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010-2011北师大实验中学学案·生物必修2第二章染色体与遗传班级姓名学号第一节减数分裂中的染色体行为〖学习目标〗1.描述简述分裂过程中染色体形态、数量、行为的变化，2.说明同源染色体，四分体,联会的概念。3.理解减数分裂和受精作用的概念，过程和遗传学意义。〖思维引领〗1观察下图试说明遗传物质在有性生殖过程中有怎样的变化？体细胞受精卵有丝分裂雌配子雄配子2下图是人体染色体，观察并回答问题：（1）人体细胞内大小形态相同的染色体成对出现，这些染色体叫（2）在形成配子时同源染色体，精卵结合形成受精卵时来源于精子

2、和卵细胞的染色体进入同一个受精卵，这说明体细胞同源染色体的来源是（3）总结同源染色体的概念3同源染色体如何分开，利用模型说明减数分裂过程中染色体的可能的行为方式。4以哺乳动物精子产生的过程为例，说明减数分裂过程（1）哺乳动物精子产生的场所是哪里？（2）原始的雄性生殖细胞被称为（3）精原细胞进行几次分裂形成精细胞？（4）减数第一次分裂的细胞被称为什么细胞？每一时期变化的特点是什么？（5）减数第二次分裂的细胞被称为什么细胞？每一时期变化的特点是什么？（6）精细胞如何变成精子？5产生卵细胞的过程与产生精子的过程有何

3、区别？52010-2011北师大实验中学学案·生物必修2第二章染色体与遗传〖基础反馈〗（一）基本概念1．同源染色体2．四分体（二）减数分裂过程1．减数分裂的间期：完成复制。2．减数第一次分裂；由于分离，实现了减半。3．减数第二次分裂：分裂，分开，其过程与有丝分裂过程。4．减数分裂的结果；形成了细胞。（四）精子与卵细胞的形成过程1．精子形成过程中染色体、DNA、染色单体的数目变化精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子染色体DNA染色单体同源染色体2．精子与卵细胞的形成过程的异同点：比较项目精子的形成过程卵细

4、胞的形成过程不同点形成部位形成过程性细胞数目共同点（三）减数分裂与有丝分裂的比较比较项目减数分裂有丝分裂不同点产生的细胞分裂次数子细胞数目染色体行为子细胞染色体数共同点（五）减数分裂，受精作用，受精卵的有丝分裂中染色体、DNA数目的变化4N2NN受精作用有丝分裂减数分裂（六）减数分裂与受精作用的意义：52010-2011北师大实验中学学案·生物必修2第二章染色体与遗传〖练习巩固〗一选择题1．减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（B）A.姐妹染色单体分开　B.同源染色体分开C.染色体进行复制　D.染色体恢复成染色

5、质细丝2.在减数分裂的四分体时期，细胞中染色体数与DNA分子数之比是（C）   A.1:1      B.1:4    C.1:2    D.2:13．某生物的体细胞中有三对同源染色体，其中A、B、C来自父方，A’、B’、C’来自母方。经减数分裂产生的配子中，同时含A、B、C三个染色体的配子的比例是（C）A.50%B.25%C.12.5%D.6.25%4．下面①~④为细胞分裂的染色体图像，能正确表示A细胞进行减数分裂的图像是（C）5.某动物有两对同源染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其

6、分裂的先后顺序排列的次序是（　　）A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．②③①⑤④D．②③⑤①④6.既有同源染色体，又有姐妹染色单体，但没有四分体的时期是（　　）A．有丝分裂的后期B．减数第一次分裂的中期C．减数第一次分裂的后期D．减数第二次分裂的中期二、非选择题7．某生物有两对染色体，下列各图表示该生物精细胞形成过程中，不同时期的三个细胞：写出各细胞的名称，A次级精母细胞B初级精母细胞C精细胞52010-2011北师大实验中学学案·生物必修2第二章染色体与遗传8．下图是某种生物的精子细胞。根据图中染色体类型和数目

7、回答下列问题：（1）这六个精子细胞至少来自个精母细胞，至少有个次级精母细胞。（2）来自同一个次级精母细胞的配子有。（3）形成图中精子细胞的初级精母细胞，在四分体时期其内染色体数目是。答案：（1）24（2）1和4；2和5（3）49．下图为某动物正在进行分裂的3个细胞图象，指出它们进行的是哪一种细胞分裂，判断的依据是什么（1）甲是分裂，判断的依据是。（2）乙是分裂，判断的依据是。（3）丙是分裂，判断的依据是。答案：（1）减数第一次分裂同源染色体排在细胞的赤道板上（2）有丝分裂有同源染色体，且染色体的着丝点排在细胞

8、的赤道板上（3）减数第二次分裂无同源染色体，且染色体的着丝点排在细胞的赤道板上10．下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答：’(1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确?为什么?52010-2011北师大实验中学学案·生物必修2第二章染色体与遗传(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是：培养(根尖→固定一解离→→→