健康《漱漱口》-副本.doc

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1、活动领域健康日期2011年9活动名称漱漱口执教教师董伟活动目标1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。　　2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿　活动重点帮助幼儿掌握正确的漱口方法。活动难点帮助幼儿掌握正确的漱口方法。活动准备芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等一、活动导入，请客吃糖：　　1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让幼儿品尝）　　“老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻，引导幼儿之间相互观察自己的牙齿）。　　二、基本过程1、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。　2、教师总结：　　牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也

2、可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）　3、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。　　4、集体学习：正确漱口的方法　　（1）、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。　　（2）、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）　　（3）、请个别幼儿听口令做动作。　　（4）、集体听口令，做动作。　　5、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。　　三、结束部分照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。　　漱口习惯的养成，光靠幼儿园是不行的，所以，学习活动结束后，应将漱口要求及儿歌内容告之家

3、长，请家长在家里也督促孩子养成饭后漱口的好习惯。