书法教案突出主笔写出韵味.doc

《书法教案突出主笔写出韵味.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、笔歌墨舞——浅谈小学硬笔书法教学【摘要】汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。【关键词】书法书写审美实践《中小学书法教育指导纲要》中明确提出了“书法”的概念，以前的“书写”和现在的“书法”看起来同样是针对学生的汉字书写，其实，它们不仅仅只是一字之差，书法站的起点更高，除了书写的整洁美观这一基础要求之外，它

2、还暗含了汉字的韵味表达要求，这个要求的达成仅仅靠老师一个字一个字地单独教学是很难完成的，身处一线的我们得利用有限的时间给予学生方法，在教学中切实让他们懂得欣赏，切实感受，从而逐步学会在实践中创造出美，写出韵味十足的书法。从二年级开始，语文书每一单元的练习中就有这样的练习题——写好铅笔字（写好钢笔字），看起来似乎是这一单元已学生字的重复，在平时教学中，它们常常会被我们任课老师所忽略，似乎它们可有可无，细细研读，我们不难发现：每一道练习题安排了描红、临写，有不少习题旁边还安排了一到两句话精妙的书写小提示，如：横多的字该怎样写才好看？这几

3、个字中都有“木”，写法一样吗？被包围的部分要写得半藏半露。左边的部首要写得小一些，偏上一些……这些提点有的提出了问题引发学生进行深入思考，有的直接给予学生以书写提示，这些三言两语的小提示其中就暗含了书法指导，它们的存在很好地弥补了单个生字教学的不足，旨在让学生在学学、思思、写写中得到属于自己的提高。定位书法的日常教学，我尝试设计、实践了这一类课例，学生在书法课上均取得了属于自己的进步与成长，以下一课例为二年级下册练习8中的写好铅笔字练习。教学目标：1．重点学习写好“丽、言、互”三个字，注意突出主横，拓展学习“青”、“正”二字。2．知

4、道寻找字的主笔，有借助主笔把字写好的意识，期待此方法在学生的逐步练习中积淀成一种优秀的书写习惯。教学过程：一、欣赏作品，引出主笔（一）观察交流，欣赏美。欣赏学生平时练习中比较成熟的书写作品，边欣赏交流，边说感受，体验快乐和成功。（二）找出问题，想办法。1.发现问题：幻灯展示学生平日书法练习中的问题字，交流感受，互相提提修改建议。2.尝试修改：这些字看起来是不那么顺眼，但是，这些字，毛病都不是很大，每一个字只需要改动其中的一个笔画，它就能立刻变得好看许多，谁来试一试？3.适时总结：这位同学给每一个字都做了一个微小的手术，它们的精、气、

5、神就开始有了，真神奇！[设计意图：在平时的书写中，我们对学生初步的汉字审美常常满怀自信，但是，仅仅停留于优劣之间的评析是不能产生太大价值的，作为老师的我们在平时的教学中多引导学生进入深层次的看，这种看不是浮光掠影的欣赏，而是带上思辨：这个字好看吗？好在哪里？这个字又欠缺在何处。此环节设计重在找出问题的症结所在，围绕汉字在书写中出现的重点问题进行有效的调整。]二、主角登场，练写主笔。（一）感受主笔作用，心驰神往。1.引出学习内容——主笔这种改动如同魔术，只改了一笔，整个字看起来立刻就不一样了，其实你们每一个人都有可能做到，今天我们就一

6、起走近这个神奇的笔画。2.简介主笔的大概含义：大部分的汉字当中都会有这样一个至关重要的笔画，在整个字里我们把它写得最长，我们叫它——主笔。3．小组探究:图文联系，体味主笔的作用。来看看这三个字，（“丽、言、互”）找找它们的主笔是什么？师小结：找得真准，这几个字主笔相同，都是这长长的横，这横画在整个字里特别醒目。教师借助三个例字讲韵味，学生跟随老师的手势一起学习：主笔横有的在字的——上面，有的在字的——中间，还有的在字的最下面，它们在字里起的作用一样吗？4．多媒体出示图片和文字，进入学生活动。仔细观察、用心思考：哪幅图和哪个字之间有相

7、似之处，在小组里和伙伴商量商量，别忘了说清楚理由喔。A群鸟舒展的双翅充满了力量，让它们即使在运动之中也彰显着平衡之美。B有了顶的遮盖，身在凉亭下面的我们才能倍感安全、温馨。C绷直了的双腿承载了身体所有的总量，而人依然稳如泰山，此情此景让人震撼。教师总结：主笔处于不同位置，作用也各不相同：上覆盖、中平衡、下托举，书写时注意突出主笔，我们写出来的字就舒展了，精神了，也就有韵味儿了。[设计意图：图文结合，融合想象与写法要义。此环节设计重在运用直观手段引领学生进行深入思考，注意笔画之间的协调与平衡这个稍显抽象的书法常识，能借助图画这一直观感

8、知便于理解和接受。]（二）体味主笔魔力，大胆实践。1.教师范写引领主笔在字里是如此的重要，我们在写字的时候就得时时把它放在心上。教师边示范书写，示范的同时配以书写要点的讲解。言字：言字主笔在田字格上半格，大概在这儿，我把主笔横的位置在