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时间:2020-04-25
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1、七年级数学第二学期期末考试试卷2014.06.21班级姓名成绩一、选择题:(本大题共有10小题,每小题2分,共20分,以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案,并填写在答题卷上相应的表格内.)1.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是2.下列计算正确的是A.a+2a2=3a2B.a8÷a2=a4C.a3·a2=a6D.(a3)2=a63.把一个不等式组的解集表示在数轴上,如图所示,则该不等式组的解集为A.004.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为A.7B.8C.
2、5D.7或85.下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是A.x2+5x-1=x(x+5)-1B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3xC.x2-9=(x+3)(x-3)D.(x+2)(x-2)=x2-46.如图,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B=∠5.其中能判定AB∥CD的条件的个数有A.1B.2C.3D.47.甲和乙两人玩“打弹珠”游戏,甲对乙说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”,乙却说:“只要把你的善给我,我就有10颗”,如果设乙的弹珠数为x颗,甲的弹珠数为y颗,则列出方程组正确的是A.B
3、.C.D.8.下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若=,则a=b;③直角都相等;④相等的角是对项角.它们的逆命题是真命题的个数是A.4个B.3个C.2个D.1个9.若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为A.M=NB.M>NC.M4、千米写成▲千米.13.一个n边形的内角和是1260°,那么n=▲.14.若(x+k)(x-4)的展开式中不含有x的一次项,则k的值为▲.15.如图,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于▲.16.已知mx=8,my=4,则mx+2y=▲.17.若关于x的不等式组的解集是x>2,则m的取值范围是▲.18.如图a是长方形纸带,∠DEF=19°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠DHF的度数是▲.三、解答题:(本大题共10小题,共64分.)19.(本题满分6分,每小题3分)计算:(1);(2).20.(5、本题满分4分)先化简,再求值:2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2,其中a=-3,b=.21.(本题满分8分,每小题4分)解方程组:(1)(2)22.(本题满分8分,每小题4分)因式分解:(1)2x2-8xy+8y2;(2)4x3-4x2y-(x-y).23.(本题满分5分)解不等式组并写出它的整数解.24.(本题满分6分)如图,∠ABC的平分线BD交于AC于点D,DE//CB,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°,求△BDE各内角的度数.25.(本题满分6分)已知,关于x,y的方程组解满足x>y>0.(1)求a的取值范围;(2)化简.26.6、(本题满分7分)如下几个图形是五角星和它的变形.(1)图甲是一个五角星ABCDE,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数为▲;(不必写过程)(2)如图乙,如果点B向右移动到AC上时,则∠A+∠EBD+∠C+∠D+∠E度数为▲;(不必写过程)(3)如图丙,点B向右移动到AC的另一侧时,(1)的结论成立吗?为什么?(4)如图丁,点B,E移动到∠CAD的内部时,结论又如何?(不必写过程)27.(本题满分8分)李大爷一年前买入了A、B两种兔子共46只,目前,他所养的这两种兔子数量相同,且A种兔子的数量比买入时减少了3只,B种兔子的数量比买入时减少a只.(1)则一年前7、李大爷买入A种兔子▲只,目前A、B两种兔子共▲只;(用含a的代数式表示)(2)若一年前买入的A种兔子数量多于B种兔子数量,则目前A、B两种兔子共有多少只?(3)李大爷目前准备卖出30只兔子,已知卖A种兔子可获利15元/只,卖B种兔子可获利6元/只,如果卖出的A种兔子少于15只,且总共获利不低于280元,那么他有哪几种卖兔方案?哪种方案获利最大?请求出最大获利.28(本题满分6分)一天,小明在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以解释为等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.(1)则图③可8、以解释为等式:▲.(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种至
4、千米写成▲千米.13.一个n边形的内角和是1260°,那么n=▲.14.若(x+k)(x-4)的展开式中不含有x的一次项,则k的值为▲.15.如图,装修工人向墙上钉木条.若∠2=100°,要使木条b与a平行,则∠1的度数等于▲.16.已知mx=8,my=4,则mx+2y=▲.17.若关于x的不等式组的解集是x>2,则m的取值范围是▲.18.如图a是长方形纸带,∠DEF=19°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠DHF的度数是▲.三、解答题:(本大题共10小题,共64分.)19.(本题满分6分,每小题3分)计算:(1);(2).20.(
5、本题满分4分)先化简,再求值:2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2,其中a=-3,b=.21.(本题满分8分,每小题4分)解方程组:(1)(2)22.(本题满分8分,每小题4分)因式分解:(1)2x2-8xy+8y2;(2)4x3-4x2y-(x-y).23.(本题满分5分)解不等式组并写出它的整数解.24.(本题满分6分)如图,∠ABC的平分线BD交于AC于点D,DE//CB,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°,求△BDE各内角的度数.25.(本题满分6分)已知,关于x,y的方程组解满足x>y>0.(1)求a的取值范围;(2)化简.26.
6、(本题满分7分)如下几个图形是五角星和它的变形.(1)图甲是一个五角星ABCDE,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数为▲;(不必写过程)(2)如图乙,如果点B向右移动到AC上时,则∠A+∠EBD+∠C+∠D+∠E度数为▲;(不必写过程)(3)如图丙,点B向右移动到AC的另一侧时,(1)的结论成立吗?为什么?(4)如图丁,点B,E移动到∠CAD的内部时,结论又如何?(不必写过程)27.(本题满分8分)李大爷一年前买入了A、B两种兔子共46只,目前,他所养的这两种兔子数量相同,且A种兔子的数量比买入时减少了3只,B种兔子的数量比买入时减少a只.(1)则一年前
7、李大爷买入A种兔子▲只,目前A、B两种兔子共▲只;(用含a的代数式表示)(2)若一年前买入的A种兔子数量多于B种兔子数量,则目前A、B两种兔子共有多少只?(3)李大爷目前准备卖出30只兔子,已知卖A种兔子可获利15元/只,卖B种兔子可获利6元/只,如果卖出的A种兔子少于15只,且总共获利不低于280元,那么他有哪几种卖兔方案?哪种方案获利最大?请求出最大获利.28(本题满分6分)一天,小明在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以解释为等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.(1)则图③可
8、以解释为等式:▲.(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种至
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