一上第五单元教学目标.doc

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1、第五单元认识10以内的数教学目标：1.使学生经历从具体情境中抽象出数的过程，理解10以内每个数的含义，能熟练地数出数量在10以内的物体的个数，会读、会写0-10各数。2.使学生在数数、认数的过程中掌握10以内数的顺序，能够区分几个和第几个，会用数表示物体的个数和事物的顺序；会用一一对应的方法比较物体的多少，理解“同样多”和“多”“少”的实际意义，认识符号=、>和<，会使用这些符号或语言表示10以内两个数的大小。3.在认数、比较数的大小的过程中，培养学生初步的观察、比较、抽象等思维能力，形成初步的数感，

2、具有初步的用数进行交流的意识和能力。4.使学生初步产生学习数学的兴趣，能积极参与数学学习活动，愿意和同伴合作交流，初步养成认真书写的态度和习惯。教学重点：理解10以内每个数的含义，会读、会写0-10各数。教学难点：指导学生规范地写数。课时安排：10课时