工业设计概论课程内容的整合-论文.pdf

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1、第6卷第2期当代教育理论与实践VOI．6N0．22014年2月Theo~andPracticeofContemporaryEducationFeb．2014工业设计概论课程内容的整合那成爱，吴志军，邢江浩(湖南科技大学中小型机电产品湖南省工业设计中心，湖南湘潭411201)摘要：工业设计概论课程教学面临着“知识泛、结构散、内容旧、缺乏思维能力和应用能力培养”等现实问题。借助国际化的设计资料，梳理知识的层次和逻辑，采用理论与案例相结合的方式，整合和建构了工业设计概论课程的六大知识模块。这种整合有助于激发学习兴趣、提高教学效率，在国际化的设计思维

2、和理论知识的应用等能力培养方面效果明显。关键词：工业设计概论；课程建设；课程内容整合；教学改革中图分类号：G642．3文献标志码：A文章编号：1674—5884(2014)02—0088—03随着中国制造向中国创造的转型，工业设计在现代同利益方的角度理解工业设计的行为、原则和价值，能初制造业产业链中的价值日益突出，设计理论的作用也逐步应用基本设计理论和原则评价设计作品、现象和参与渐凸显。然而，在现有工业设计专业的教学体系中，设计设计实践。除了专业知识与能力的要求以外，还要通理论方面开设的课程比较少，核心课程只有工业设计概过理论教学，间接培养学

3、生的社会责任感、人文艺术修论和工业设计史两门。在工业设计概论课程的教学中，养、国际化视野和跨文化环境下的交流与自学能力。面l临着“知识泛、结构散、内容旧、缺乏思维能力和应用能力培养”等现实问题。基于此，在我校工业设计专业提出2教学内容的整合与模块建构的“国际化视野，本土化实践，培养务实型工业设计人才”工业设计概论课程的内容非常宽泛，为了重点突出，的整体专业建设思路下，对工业设计概论课程内容进行层次清晰，便于在有限的理论教学课时中整体把握相对了整合与建构，以提高国际化背景下工业设计专业人才宽泛的基本理论，提高讲授效率和教学效果，需要对教学培养过

4、程总的教学质量。内容进行整合。2．1核心内容的整合l课程定位与教学目标工业设计具有综合性学科的特点，人与物的关系是工业设计概论是工业设计专业的一门核心理论课，工业设计关注的焦点，虽然决策和人(如设计师、用户／消中华人民共和国教育部高等教育司编的《普通高等学校费者等)是设计中的重要因素，但人工物(产品)的物质属本科专业目录和专业介绍》(2012版)中，也将该门课程性(材料、结构、功能等)同样是设计研究的重要内容，设作为核心示例课程，推荐学时32学时⋯。在理论课程相计所要解决的问题往往是综合性的。工业设计研究主要对缺乏的工业设计专业课程体系中，工

5、业设计概论既起探索设计师如何在可用性、制造、市场和文化等约束条件着引导学生了解和认知工业设计基本概念、原则、现状与下创造产品，设计知识既涉及到设计活动本身(desig—学科内涵的作用，又起着培养学生正确的设计思维观念、ning)，又涉及到设计活动的结果(designs)，还涉及到设计设计伦理价值观、职业理想与专业兴趣的作用。因此，工活动的完成者一设计师(designer)。结合奈杰尔·克罗业设计概论在整个专业课程体系中的地位非常重要，对斯(NigelCross)的理论，工业设计的知识主要包括3个方学生的整个专业学习和职业发展起着启蒙作用。面：

6、人(设计师、用户／消费者等)、行为和产品J。这些方在设计和市场日益国际化的今天，工业设计概论课面既包括创造的过程和创造者，也包括人为事物(产品)程的目标主要是在跨文化背景下促进学生全面认识工业及其目的(用户／消费者)，其中用户／消费者是理解设计设计及其学科内涵和产业特征，从多学科及产业链中不品、设计行为和设计师的逻辑源头(相互之间的关系如图收稿日期：2013—11—08基金项目：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G21109)作者简介：那成爱(1977一)，女，山西孝义人，讲师，硕士，主要从事设计史论、设计教育研究。第2期那成爱，等：工业设

7、计概论课程内容的整合891所示)。工业设计概论这门课程主要论述的内容也与这“用户研究与设计原则”模块主要介绍用户研究的基本方几个方面密切相关，这也是笔者建构和整合“工业设计概法和用户一产品交互的基本模型，分析以用户为中心和论”课程教学内容的核心，即如何理解设计品?如何理解支持技术、经济、文化、社会、环境等多利益协调的设计原设计行为?如何研究用户及其需求?如何认知和培养设则，理解国际权威的设计评价体系。“设计学科与设计计师?师”模块主要分析工业设计学科的性质、设计研究的内容设计师和方法、设计能力的培养、设计学科和设计产业的发展趋Designer

8、势。“设计学科与设计师”模块主要介绍当代国际工业设计的主要理念和发展趋势，如无障碍设计、通用设计、健康工业设计、情感化设计、体验设计、交互设计、服务设计、可持续设计