在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf

在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf

ID:54982919

大小:241.70 KB

页数:3页

时间:2020-05-07

在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf_第1页
在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf_第2页
在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf_第3页
资源描述:

《在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、随着经济全球化、文化多元化的发展,世界民族的理解与尊重,在强调弘扬民族音乐的同时,还应以音乐作为世界多元文化的重要载体越来越被各国音乐开阔的视野,体验、学习、理解和尊重世界其他国家教育所重视。在我国的中学音乐教育中,世界民族音和民族的音乐文化,通过音乐教学,使学生树立平等乐是极其重要的内容,是不可或缺的组成部分。如何的多元文化价值观,珍视人类文化遗产,以利于我们在中学音乐教育中有效地开展世界民族音乐教学?本共享人类文明的一切优秀成果”。案例以《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会为例,对可见,世界民族音乐是现今中学音乐教育中极其中学音乐教育中关于世界民族音乐内容的教学与实践重要的内容,是中学

2、音乐教科书中不可或缺的组成做有益的尝试与探索。部分。在中学音乐教育中开展世界民族音乐教育已经成为一项迫在眉睫的教学工作。那么,如何在中一、背景学音乐教学中有效地开展世界民族音乐教学?如何目前,在欧美及日本等国家的音乐教育中,无论让学生在音乐课堂与艺术实践中更好地认识、了解、是中学还是大学,世界民族音乐课程都是一门分量极理解与尊重世界各民族的音乐文化,更好地融人多重的课程。美国、Et本、欧洲的著名大学、音乐研究元世界?笔者以为艺术实践应该是最重要的手段与院和中学都开设了世界民族音乐这门课程,有的学校方式。艺术实践是学生获得音乐审美体验和学习音还开设了演奏世界民族乐器的课程。乐知识技能的基

3、本途径,音乐课程的教学过程应该2001年,在教育部指定的我国九年义务教育及之是艺术实践的过程。可是,由于中学音乐课时的限后制定的高中音乐课程标准中,特别增加和强调了国制,学生在课堂中并非人人都能拥有艺术实践的机民音乐教育中有关多元音乐文化的内容。在中学音乐会。如何让每一位学生在课内或课外实现艺术实践,教育中,国家中小学新课程标准将世界民族音乐课程并在艺术实践中提高音乐知识、音乐能力及音乐文纳入中小学必修课程。《普通高中音乐课程标准》明化素养?这是仁者见仁智者见智的问题,很多专家、确指出:“世界的和平与发展有赖于对不同民族文化前辈与同行曾进行了探索与研究。本案例中,笔者2o14一“叩因鲁

4、叙言27CHINAMUSICEI)UCATION尝试将音乐课程的内容与课内、外艺术实践相结合,j性的音乐种类及音乐作品,扩大学生的音乐文化视将音乐课程的知识从课内艺术实践延伸到课外艺术;野。同时用原文教唱其中的几首歌曲,让学生在实践实践或学生的生活中,探索在有限的课程时间内,中感受各音乐文化区域的不同特点。这个阶段的目的挖掘无限的课程资源,尝试探索世界民族音乐在中是创设情境、激发学生了解世界民族音乐的兴趣与动学音乐教育中的有效途径与方法。!机,这是准备阶段。2.第二阶段,主题研究二、教学与实践过程各班确定本班演唱的歌曲所属的音乐文化区作为在每年鲜花盛开的5月,八一中学都要举办校园研究课

5、题,收集资料,展开探究。其中有关地理、历合唱节,这个传统已经传承了28年。作为一名音乐i史、人种、文化、音乐种类、表演形式、代表性的乐教师,笔者尝试将这一契机与音乐课的内容相结合,器、歌曲、音乐家、音乐特点等等,学生分组负责其举办《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会,尝试将中的一项研究,并在课堂中与老师及同学一起交流、世界民族音乐内容与课内、外艺术实践紧密结合。首分享。从而促使学生主动了解该音乐文化区域音乐的先,学生在音乐课堂中学唱世界各民族的民歌,了解特点,同时培养了学生对音乐的自主探究能力,提高其音乐特点与风格。然后在音乐会中通过表演,直接对音乐的审美与见解。地感受、体验与了解世界各民

6、族的音乐文化。可以想3.第三阶段,精学、排练歌曲象,l0个班表演的10首世界各地具有典型代表的民学生在课堂中练习音乐会演唱的歌曲,熟练歌曲歌汇集在一场音乐会中,其风格与色彩的多样性不言的旋律及语言,掌握音乐特点,同时进行创新表演。而喻。音乐会将激发学生对世界民族音乐的兴趣,增如演唱《风光秀丽的小岛》这首歌曲时,根据本班的进对世界多元音乐文化的理解与认同,这也是一次世优势,组成一个小型伴奏乐队,有康加鼓、吉他等,界民族音乐课程的教学与实践的尝试与研究。在同学们演唱时并有几位同学跳起热情洋溢的桑巴(一)教学过程舞。这个节目不仅体现了桑巴音乐的魅力,而且体现1.第一阶段,歌曲的选取与世界民族

7、音乐文化区了同学们的创造才能。l0个班个个都是这样地创新节域概述目,炫劲十足非常令人期待。(1)歌曲的选取4.第四阶段,学生在课内、课外展示成果,表演世界民族音乐以其丰富多彩的音乐语言为人类社音乐作品会营造了一幅五彩斑斓的画卷,各音乐文化区表现出《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会在师生的期丰富的多样性。由于高中音乐课时有限,选择适合中待中如期举行。学生们用丰富多彩的艺术形式展示了学生演唱的歌曲就显得尤其重要。合唱节所选择的歌绚丽多姿的世界民族音乐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。