《计算机应用基础》教学中培养学生实践应用能力的思考-论文.pdf

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1、高校论坛2014年2月(上)《计算机应用基础》教学中培养学生实践应用能力的思考彭晨孔毓伟(江西司法警官职业学院，江西南昌330013)摘要：为了进一步加强《计算机应用基础》课程培养的学生实践应用能力。我们可以通过完全机房化教学模式和教学内容重新调整这两种手段来实现。关键词：实践应用能力；完全机房化；教学内容调整培养学生实践应用能力是高职《计算机学、练过程的一体化，一些实例会激发学生学法；4．基于ARCS(Attention注意、Relevance应用基础》课程主要的定位和学习目标。实好奇心及求知欲，从而使自己的想法马上在相关、Confidence自信、Satisfaction满意)现这

2、一目标可尝试通过课程完全机房化教机器上验证实现，学生立刻获得成就感，使模型的课堂竞赛法。这些专门针对机房教学学和教学内容重新组合两种手段。得学生的主观能动性最大限度地发挥出来，的方法突破传统单一的课堂局限性，构建了(一)纯机房教学模式成为课堂的主体，学生感到学习很轻松愉多元化立体教学模式，且这些方法都能很好背景：计算机基础课程是门实践性很强快。3．纯机房教学模式能较好地集中教师的的融人到教学实践案例中，更好地显现计算的学科。大部分地方的教学方式都是老师先智慧与教学经验，更好地组织课堂内容，并机课程教学应有的实践性，使学生更能深入在教室上理论课，然后学生再到机房上机实摒除填鸭式教学的老师

3、讲的多，只把知识灌理解计算机应用基础的相关理论知识，合乎践。在教室上课，大多数教师是以灌输模式输给学生，课堂氛围沉闷，学生缺乏主动性高职教育的培养目标。给学生讲知识，和学生交流、讨论的时间极的缺点。采取提高学习积极性的新型的针对(二)教学内容重新组合。少。学生认真听课，等到下一次课到机房需机房教学的方法。能帮助教师更加有效合理背景：随着计算机的普及，计算机在人要努力回忆老师所讲知识进行实践，上机练地组织问题、任务和实例。们的工作和学习生活中发挥着重要的作用，习的针对性不强，解决个人课堂教学疑问的改革的措施：采用问卷、座谈等方法了对计算机的运用已不仅是上网和玩游戏，同效果差，而完全机房化

4、的教学方式则能很好解当前计算机基础课堂教学应用的“课堂+时我校很多大一完成《计算机应用基础》课地解决这个问题。机房”的现状和教学效果，从中发现当前教程学习的同学仍然对计算机硬件软件安装改革的思路：1．《计算机应用基础》课学过程中的不足。机房教学的实践操作性很能力差；打字速度慢；文字排版不熟练；Excel程教学内容繁多，知识更新快，机房教学结强，所以可以采用一些不同与理论课堂教学数据操作缺乏技巧；PowerPoint作品缺乏形合相应的多媒体教学软件，将复杂界面及抽的一些特殊方法：1．基于CDIO(Conceive构象生动等问题，这都说明了学生的实践操作象的理论知识高效直观地表现出来，教学

5、内思、Design设计、Implement实现和Operate能力的训练还不够，实践操作内容还不够全容与操作步骤形象、直观地显现，大大提高运作)工程的教育理念法；2．基于教育心理面。了课程本身的吸引力。2．纯机房模式突出教、学的多元智能理论法；3．问题情境发现式教(下转第204页)职业能力教学内容具体技能指标计算机操作系统的操作1．操作系统的性能维护掌握系统的安装方法，优化系统性能，病毒的防治，利用资源管理器对文2．对文件的操作件进行操作文档处理1．文档格式排版和图文混版1．掌握文档格式设置，段落，页面设置，边框，页眉、页脚设置并加入2．图形，公式应用和表格的设计图文混排内容2．编辑公

6、式和绘制图表，创建并编辑表格数据的管理和分析电子表格中对数据的操作能对工作表进行编辑，对公式函数进行使用，能对数据进行管理并制作图表演示文稿的制作用ppt制作素材丰富的演示文稿能按照向导步骤制作主题演示文稿，内容上突出主题，清晰表达，逻辑分明，形式上形象生动，具备丰富的多媒体功能网络知识应用计算机网络基础知识和基本操作能使用传输介质，服务器，中继器，交换机组建局域网，熟悉网络操作系统并能简单地进行网页编辑办公软件联合应用不同办公软件之间的信息共享文档、演示文稿、图表之间的相互链接和嵌入；使用外部的文件和数据：办公事务处理程序化“宏”的综合运用其他相关办公软件应用使用“日历”调度日常安排

7、安排约会、会议、事件；使用“任务”计划工作任务排序任务，安排任务优先级、跟踪进展和完成情况(二)合理使用适当的教学方法来用实例教学法。例如在学习word知识时进人博客网页等对于基本的操作能力训练，一般采用任一步深化的时候。可以让学生用word来制作同时鼓励学生参加校外的计算机中级务驱动法。首先老师设计出具有总的学习目一个超市开业的宣传海报。制作一份海报，操作员认证考试和办公软件高级应用技术标的大的综合任务，然后把这个任务分解成要达到图文并茂，吸