高二语文必修四理解性默写.doc

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1、必修四理解性默写《登高》1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。2、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。3、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。4、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。5、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独、漂泊异地之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”也蕴含着与生命的衰弱顽强抗

2、争的精神。《锦瑟》1．《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。2．《锦瑟》的颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”表现可望不可即的理想境界，代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。3、“梦境虚渺，理想难托”，李商隐《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”两句用哀婉的笔触表达了人生的理想和幻灭、相聚与分离。4、往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是：此情可待成追忆，只是当时已惘然

3、。《蜀道难》1．《蜀道难》全诗一唱三叹，用主旨句：“蜀道之难，难于上青天。”结构统领全篇。2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。3．虚写映衬,表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。4．表明历史悠久，交通阻塞不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。5．李白在《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。6．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：扪参历井仰胁息，以手

4、抚膺坐长叹。7．李白在《蜀道难》一诗中，用“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。再一次有力地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。8．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。9．李白在《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的句子是：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。10．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑

5、阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”从而表达了对国事的忧虑与关切。 《琵琶行》1．文中引用《琵琶行》的名句是：朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！2．张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“此时无声胜有声”。3．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。34．运用侧面烘托的方法，描写琵琶女技

6、艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。5．琵琶女年轻时人们对他的态度是：“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”而当她年老色衰之后则：“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。”6．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。”写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”7．古人常化用前人诗文为己用，如吴激《人月圆》中“恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多？江州司马

7、青衫湿。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”。张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”8．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马戏，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船月明江水寒 ”，既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。9．《琵琶行》中既

8、交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。10．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高