语文必修四理解性背诵默写

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑语文必修四理解性背诵默写（一）1《望海潮》上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子:，，。2《望海潮》上阙中最能体现诗人炼字功力的句子:，，。3《望海潮》运用数量词写景的千古名句:，，4《望海潮》下阙中运用互文修辞手法的句子:，，。5柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿且运用借代修辞手法的句子是：，6《雨霖铃》上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子:，，。7《雨霖铃》离别时难舍难分的细节描写的句子:，。8《雨霖铃》下阙以乐景写悲情，虚写了别后想象美景的千古名句:，，。9《雨霖铃》

2、一词中既交代了秋天的背景又蕴含离别之意双重悲哀的直抒胸臆的句子是：，，10柳永《雨霖铃》上阙中虚写的句子:“，，”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔，月涌大江流”中的“阔”字极为相似。11《定风波》上阙中表现作者轻视风雨的句子:，？。12《定风波》下阙描写雨过天晴的句子:，，。13《定风波》最能体现苏轼超然物外洒脱旷达情怀的句子:，，。14苏轼《定风波》中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,却不在意风雨,吟诗长啸的诗句是：，。15在《定风波》中，“”运用双关手法，道出了作者在大自然微妙的

3、一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，人生中的政治风云，--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑荣辱得失又何足挂齿？16《水龙吟.登建康赏心亭》运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子:，，。17《水龙吟.登建康赏心亭》用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子:，，？18《水龙吟.登建康赏心亭》用典表现自己对朝中小人的不屑的句子:，，。19《水龙吟.登建康赏心亭》用典表现自己对时局、国势关注因时光流逝而忧愁感慨的句子:，，。20《水龙吟登建康赏心亭》中“，，”运用传统意象“落日”和“鸿雁”抒发

4、了游子之愁。21《水龙吟登建康赏心亭》中，作者运用具有典型意义的动作抒发自己报国无路，壮志难酬的悲愤的句子是：，，，。22《水龙吟登建康赏心亭》词人用典抒情，借以抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度光阴的感慨的句子“，，”。23《永遇乐.京口北固亭怀古》中写古代英雄刘裕叱咤风云风云，驰骋疆场，表达了当年刘裕北伐的非凡气势的名句是：，，.24《永遇乐.京口北固亭怀古》追忆自己当年南归的句子:，，。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑25辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率

5、出师北伐,--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是:,,--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑26辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中,用,两句,写随着时间的流--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑逝,英雄功业都化为了历史陈迹.--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑27辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》的开篇以“，”缅怀英雄孙权，并发出“，”的感慨，感叹当年的流风余韵已被岁月洗衣涤净尽。--学

6、习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑28以乐景写哀情可以使哀伤的情感亭怀古》中使用这一手法同时表达得更出色，《永遇乐京口北固用典表明对淡忘国耻的担忧的句子--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑是：，，。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑29作者在《永遇乐京口北固亭怀古》借廉颇自比，表达自己热切报国但无人问津的感慨，运用典故表现自己虽已暮年，但壮心不已，也想为国而战，抒发了慷慨悲壮苍凉强劲的最强音的句子:：，？30《永遇乐京口北固亭怀古》中用刘义隆的典故，以古

7、喻今的句子是：，，。31重阳节本是亲人团聚的日子，《醉花阴》中的李清照重阳节却过得很凄凉，上阙一语双关的句子是:，，。32《醉花阴》中化用陶渊明诗句“，”暗写菊花的是:，。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑33《醉花阴》直抒胸臆的句子是:，，--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑34李清照《醉花阴》中,既写出了时间漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出词人百无聊赖的愁的两句是:,35古人爱用花比喻人之美貌，如“鞭蓉如面柳如眉”、“人面桃花相映红”等，而李清照却说“”，这样的比喻恰

8、当地反映了当时的作者孤独、愁闷的生活状态和内心情感。36《念奴娇.赤壁怀古》中，诗人感叹人生空幻，借凭吊明月寄托内心--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑深沉情感，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑句是：，。--学习资料分享----W