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时间：2020-04-25
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1、分享阅读：《小小的和大大的》目标：1、引导幼儿充分观察图画，结合图画理解文字的含义。2、进行音形联结，培养独立阅读能力。3、用多种形式扩展幼儿的经验，用多种方式表现幼儿的想法。准备：准备一些与书中内容有关的图片和字卡“小小的、大大的”过程：1、让幼儿回忆一下前面讲的故事的主要内容。2、和幼儿一起看大书，一起朗读故事，结合图画理解文字的含义。3、出示图片和字卡，和幼儿一起玩：玩法:让幼儿选择字卡，根据老师出示的图片让小朋友用相应的字卡配对。4、幼儿独立阅读小书，注意做到读那个字，手指就指到哪个字，建立音形联结。
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