金山小学2013队形队列.doc

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1、金山小学2013学年度第二学期队列队形、广播操比赛方案一、活动目的：为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神以及他们组织纪律观念和班级荣誉感，提高学生队列意识，促进学校各项管理规范、有序发展，特举办本次队列队形比赛，有关事宜如下：二、评委科任老师三、活动时间：2014年3月中旬各班开始训练。2014年5月组织比赛（具体时间另行通知）。四、地点：学校篮球场五、参赛班级：1-6年级六、队形队列比赛内容：一~三年级（一）、四路纵队齐步进场（齐步走），立定（与主席台对齐时），向左转成四列横队（面向主席台）。整队

2、：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。指挥员报告裁判长人数：“报告裁判长：XX班原有XX人，实到XX人，报告完毕，请指示”。裁判长：“XX班比赛开始”。指挥员“是”。跑步归队。（二）、稍息→立正→向右看齐→向前看→向右转→向右转→向左转→向左转→向后转→向后转→原地踏步走→立定→向右转→向前对正→齐步走→立定→向后转→向前对正→齐步走→立定（与主席台对齐时）→向右转→向右看齐→向前看→以XX为基准成体操队形散开→（做第九套广播操）→以XX为基准向中靠拢→向右转→向前对正→齐步走（出场）。四~六年级（一）、四路纵队齐步进场（齐步走）

3、，立定（与主席台对齐时），向左转成四列横队（面向主席台）。整队：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。指挥员报告裁判长人数：“报告裁判长：XX班原有XX人，实到XX人，报告完毕，请指示”。裁判长：“XX班比赛开始”。指挥员“是”。跑步归队。（二）、稍息→立正→向右看齐→向前看→向右转→向右转→向左转→向左转→向后转→向后转→原地踏步走→立定→距离两步向后离开→第一排一二报数→四列横队变八列横队走→间隔一步向左离开→第一路一二报数→八列横队变四列横队走→向右转→向前对正→齐步走→立定→向后转→向前对正→齐步走→立定（与主席台对齐时）→

4、向右转→向右看齐→向前看→以XX为基准成体操队形散开→（做第九套广播操）→以XX为基准向中靠拢→向右转→向前对正→齐步走（出场）。备注：（所有参赛班级全部从篮球场西面由高到低四路纵队进场，与主席台对齐时立定）七、比赛要求：(1）由各班主任或体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。（2）出队时，排四路纵队，由高低高顺序，前后保持一臂距离。（3）入场，进场齐步走（动作要求：两臂前后摆至胸口，半握拳，拳眼向上；两腿尽量提平）。（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。七、评分标准：（采用100分制）1、全

5、班学生必须参加，每少一人扣1分（生病及特殊情况除外，但必须提前上报欧阳处，经确认后予以认可）。2、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（5分）。踏步不齐扣1分，排面不齐扣1分，步伐摆臂不一致扣1分。3、队列队形：转法（30分）。转法不一致扣1分每人次，原地踏步不齐扣1—5分。队形变化不一致扣1—5分4、退场：步调一致，动作规范（5分）。排面不整齐扣1分。5、学生报数表现：（5分）。整队、看齐、口号、报告人数，学生口号洪亮、报数正确。按10、9、8三个等次记分。6、口令员表现：（10分）。声音洪亮、整队、看齐、及各种口令正确规

6、范。按10、9、8三个等次记分。7、服装整洁、富有朝气、精神面貌好（5分）服装不整不洁扣1—5分，精神不振扣1—5分。（一年级队外）8、广播体操（40分），按做广播体操动作准确有力、精神饱满程度分40、35、30三个等次记分。9、附加分：班主任担任口令员加2分10、去掉一个最高分、去掉一个最低分后取平均分为比赛班级的班级最后得分八、设立奖项：一等奖2名、二等奖2名，其余三等奖