表三：听评课记录小螃蟹找工作徐红艳.doc

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1、小风车幼儿园听评课记录表表三日期2015.5.18地点蓝精灵教室执教教师徐红艳人数12年龄段大班听课教师活动名称：小螃蟹找工作（核心经验：语言）活动目标：1、能理解故事，并能用因为……所以……总结故事。2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。活动准备：PPT课件，视频活动过程：一、导入：谜语导入，激发幼儿兴趣今天老师给小朋友带来了一个谜语，请小朋友猜一猜它是哪种动物？谜语：身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路横着走，嘴里吐泡泡。请小朋友说说小螃蟹都有哪些特点？大钳子，硬硬壳，八条腿，会吐泡泡。让我们一起看看小螃蟹用

2、自己的本领，在以后的生活中发生了哪些事情吧！二、揭示：观察PPT画面，理解故事，并能用因为……所以……总结故事。师：爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一件工作做，小螃蟹会选择那份工作呢？让我们一起去看看吧。1、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？用因为……所以……来总结小螃蟹在理发店发生的事情。总结：因为电吹风的热气烤得小螃蟹很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了，所以小螃蟹不适合这个工作。2、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？总结：因为小螃蟹的大螯不小心把书撕破了，嘴里的泡泡会弄湿

3、书，所以小螃蟹不适合这个工作。3、小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？总结：因为小螃蟹吐的泡泡，很像啤酒的泡沫，会让人很不舒服，所以小螃蟹不适合这个工作。4、小螃蟹来到了哪里？它是怎么想的？用因为……所以……来总结一下。总结：因为小螃蟹会冒泡泡，别人会以为它很馋，所以小螃蟹不适合这个工作。5、这一次小螃蟹来到了哪里？它生病了吗？医生怎么说？总结：螃蟹都会吐泡泡，这不是病。小风车幼儿园小螃蟹耐心地去找，一定会找到适合自己的工作。6、小螃蟹来到了哪里？它是怎么想的？用因为……所以……来总结一下。

4、总结：因为小螃蟹的大螯会撕破衣服，吐出的泡泡会弄湿衣服，所以小螃蟹不适合这个工作。7、小螃蟹最后来到了哪里？发生了什么事情？你认为它适合这份工作吗？小螃蟹找到工作后的心情是怎样的？总结：因为小螃蟹吹的泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引来了，所以小螃蟹很适合这个工作。教育：虽然小螃蟹在找工作中遇到了很多困难，但是它并没有气馁，而是用自己的本领继续寻找工作，我们在遇到困难时也要学习小螃蟹不怕困难的精神。师：最后小螃蟹还是成功找到适合自己的工作，让我们一起完整看一下故事。（完整播放课件）三、回归：根据小动物

5、的体型和生活习性，为小动物选择适合的工作。1、老师带来了一些小动物，它们是谁呢？大象、马、狗、黑猫、啄木鸟和鸽子，你能帮助它们找到适合的工作吗？2、请小朋友用因为……所以……来帮助它们找工作吧。四：延伸今天我们不仅帮助小动物们找到了合适的工作，而且会用因为……所以……来总结故事，我们回家去找一找，还有哪些动物适合什么工作？交流与反思：交流时间教研组长签字