羽毛球课教案20157.doc

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1、体育课教案执教老师：刘菊花年级：高一第二学期第2课时基本教材羽毛球运动—1.复习上网步伐；2.学习正手退后场步伐（2）(水平五)课的任务1.学习羽毛球运动接球综合步伐技术，提高接球质量。2.发展学生的下肢力量、弹跳力、灵活性以及身体协调能力。3.培养学生的羽毛球运动兴趣，树立终身体育意识，弘扬奥林匹克精神。课的部分教学内容、组织教法和要求运动量时间次数强度身心准备部分6一、体育委员集合整队，向老师报告本班人数。二、师生问候！三、检查着装，宣布内容，安排见习生活动。四、准备活动：1.慢跑热身2.徒手操（5节4×8拍）①上肢运动②腰部运动③踝关节运动④下肢柔韧练习⑤膝关节运动一、组织×××××××

2、×××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△二、教法1.教师宣布内容。2.领做示范，统一口令指挥。三、要求1.学生集合做到快、齐、静。2.精神饱满，准备活动充分。151小身心发展提高部分课的内容一、复习上网步伐重点：蹬地用力。难点：回动时机。二、学习接球综合步伐技术——退后场步伐动作方法：都是从基本站位姿势开始，通过一步两步或多步移动进行击球。重、难点：判断来球的方向和距离。练习方法：1.集体模仿步伐练习。2.分组练习。一、组织××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○二、教法1.复习上网步伐练习。2.示范讲解退后场步伐动作。3.学生集体模仿。4.教师纠正动作。

3、5.分组散点练习。6.学生代表演示。7.评价鼓励。三、要求1.仔细听讲。2.认真模仿。7中身心发展提高部分30’三、游戏投中目标方法：分成人数相等的四组，隔网站立，将球投入“1”、“2”、“3”“4”号区域分别得4、3、2、1分，每人投一次，看哪组得分最多，多者胜。规则：投时出手点不能过网。3.自觉练习。4.注意安全。一、组织二、教法1.讲解方法，示范动作。2.分组游戏。3.评价结果。三、要求1.积极参与，遵守纪律。2.认真游戏，服从裁判。176大身心整理部分4’一、整理放松二、总结课堂三、布置课后练习四、体育委员收拾器材五、宣布下课，师生再见一、组织××××××××××××××××○○○○○

4、○○○○○○○○○○○△二、教法教师统一口令指挥。三、要求学生认真总结，全身放松。221小场地器材安排羽毛球场地，羽毛球拍按班级人数1只/人，预计练习密度40%—45%教学后记