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时间:2020-04-25
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1、课题:《简单的乘法应用题》导学案年级:二年级学科:数学学习目标1、会做简单的乘法问题,解决实际生活中的简单问题。2、提高学生的观察能力,从多角度思考问题。学习重难点会做简单的乘法问题。学法指导学中练、练中学、小组合作学习准备图片学习时间:一课时学习过程课前学案自学解决生活中的实际问题1、阅读教材59页的主题图,理解图意(1)我知道1头大象运2根木头,2头大象运4根木头,3头大象能运()根木头。可以用加法算式_____来表示,还可以用乘法算式_____来表示。(2)通过以上两种方法来做题,我发现用_______更简便。2、完成教材第59页做一做(1)一共有()只天鹅,乘法算式是______
2、(2)一共有()只猴子,乘法算式是______(3)一共有()只梅花鹿,乘法算式是_____课中1、小组合作小组合作要求:由组长对小组活动进行组织和分工,每个题有中心发言人,其它人补充,自学中出现错误的人在组内学会。发言要有顺序,当一人发言时其他成员必须认真听。小组内解决不了的问题划下来。2、班级展示:小组合作交流后,组长整理,确定每一题的中心发言人由展示自学体会和好的见解和方法,展示存在的问题和困惑,教师适时点拨。3、质疑探究你还有什么新的疑惑请提出来,大家共同探讨4、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟:今天的学习我学会了-------------------------------,我
3、在-------------------------------------方面的表现很好,在----------------------------方面表现不够,以后要注意的是--------------------------。1、达标测试(1)填一填,再写出来乘法算式。①1副手套2只,5副手套()只,乘法算式是----------------------。②1颗五角星5个角,3颗五角星()个角,乘法算式是------------------------。③1辆三轮车有3个轮子,2辆三轮车有()个轮子,乘法算式是-------------------------。④1个笼子里有3只小
4、鸟,4个笼子里有()只小鸟,乘法算式是------------------------------。课后课后反思:今天这节课上,我的表现及改进的措施:课题:《简单的乘法应用题》教案年级:二年级学科:数学执笔:李新丽学校:卢医庙学习目标1、会做简单的乘法问题,解决实际生活中的简单问题。2、提高学生的观察能力,从多角度思考问题。学习重难点会做简单的乘法问题。学法指导学中练、练中学、小组合作学习准备图片学习时间:一课时学习过程课前学案自学解决生活中的实际问题1、阅读教材59页的主题图,理解图意(1)我知道1头大象运2根木头,2头大象运4根木头,3头大象能运()根木头。可以用加法算式_____来
5、表示,还可以用乘法算式_____来表示。(2)通过以上两种方法来做题,我发现用_______更简便。2、完成教材第59页做一做(1)一共有()只天鹅,乘法算式是______(2)一共有()只猴子,乘法算式是______(3)一共有()只梅花鹿,乘法算式是_____课中1、小组合作小组合作要求:由组长对小组活动进行组织和分工,每个题有中心发言人,其它人补充,自学中出现错误的人在组内学会。发言要有顺序,当一人发言时其他成员必须认真听。小组内解决不了的问题划下来。2、班级展示:小组合作交流后,组长整理,确定每一题的中心发言人由展示自学体会和好的见解和方法,展示存在的问题和困惑,教师适时点拨。3
6、、质疑探究你还有什么新的疑惑请提出来,大家共同探讨4、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟:今天的学习我学会了-------------------------------,我在-------------------------------------方面的表现很好,在----------------------------方面表现不够,以后要注意的是-------------------------.1、达标测试(1)填一填,再写出来乘法算式。①1副手套2只,5副手套()只,乘法算式是----------------------。②1颗五角星5个角,3颗五角星()个角,乘法算式是-----
7、-------------------。③1辆三轮车有3个轮子,2辆三轮车有()个轮子,乘法算式是-------------------------。④1个笼子里有3只小鸟,4个笼子里有()只小鸟,乘法算式是------------------------------。板书设计:简单的乘法应用题课后反思:在本节课的教学中我通过精心设置教学情景,激发学生的学习兴趣。在师生互动中,发挥他们的学习主动性,促进学生富有个性的成长。
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