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时间:2020-04-25
《科学《动物的自我保护》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(科学)活动设计主备教师:郭永薇活动时间:2014.2.目标知道动物有很多保护自己的方法,能用自己喜欢的方式记录,表达。内容《动物的自我保护》准备幼儿用书投影仪重难点知道动物有很多保护自己的方法,能用自己喜欢的方式记录,表达。活动过程一、通过“捉迷藏”的游戏引出主题。师:“小朋友,今天小动物要和大家一起玩捉迷藏的游戏,看小朋友能不能把它们找出来。“二、出示图片,让幼儿在观察,比较中发现动物在保护自己的各种方式。师:“小朋友,你们仔细看看图片,想想这些小动物应该使用什么办法保护自己的?“三、情景表演师:“动物王国里开来了一辆火车,火车说:“火车开到很远的地方
2、会发生很多危险,所以火车上都是自我保护的动物,而且每一节车厢里的是动物保护自己的方法是一样的,你知道是谁?他们是怎样保护自我的?“四、讨论师:“1.你喜欢那种动物自我保护的方法?为什么?”“2.我们应该如何保护小动物?”五、活动延伸师:“小动物真了不起,我们人类也从他们身上学到很多东西,想想能从动物的自我保护上是学到什么?“通过提问,小动物们为什么要躲在和自己颜色相近的地方。引出动物保护自己的各种方法。活动反思本节课较深奥,小朋友有的不易懂。通过图片的欣赏,孩子们还是可以理解的。更重要的是让幼儿懂得我们要保护动物,有保护动物的意识。
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