灿烂的青铜文化.doc

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1、科目历史年级七班级授课时间年月日周次课题灿烂的青铜文化课时课型新授课主备人晏资亮辅备人刘霞刘伟备课组建 议(或:教学设计理念)初一的学生对于新鲜事物有着很强的求知欲,但他们的知识面较窄,逻辑思维能力还有待提高,加之本课的内容年代久远,青铜器的制造工艺学生比较陌生,所以在教学中充分运用多媒体、图片等教学手段,帮助学生理解记忆。教学目标(一)知识与技能(1)通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业、农业、商业的发展情况(2)了解奴隶制下奴隶的悲惨生活(二)过程与方

2、法(1)通过本课的学习,使学生认识到:我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,从而理解“青铜文明”的涵义。(2)运用“学—说—串—练”教学法,培养学生阅读和通过多种途径获取有效信息及归纳、概括、表述问题的能力;培养学生在教学活动中主动参与和合作学习的能力;培养学生独立思考、探索解决问题的能力。(3)结合教材“青铜器的工艺过程”,引导学生动手模仿“制作”青铜器,培养学生的分析理解能力和动手、动脑能力。(三)情感态度与价值观通过学习本课,使学生了解我国夏、商、周时期创造的灿烂文化,从而激发学生的民族自豪感和爱国主义情怀,

3、增加学生学习历史知识的兴趣。教学重点青铜器的高超工艺;教学难点正确地理解“青铜文明”这一概念,奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系教学准备1、学生准备:(1)预习学习内容,网上查找关于青铜器的资料(2)准备课前小故事(3)用橡皮泥动手模仿“制作”青铜器2、教师准备:(1)印发补充材料(2)制作计算机课件(3)设计印制随堂检测小卷教法提示“学—说—串—练”教学法、学生合作探究学习浏阳市中学教师集体备课用纸教学过程教学内容二次备课札记(个案)一、导入新课  课件:司母戊鼎在抗日战争时期发现的小片断影片教师介绍:司母戊鼎是世界上现存最大最重

4、的青铜器,它不仅是中国历史文化的有力见证,同时也是世界历史文化的骄傲!同学们,今天我们来共同学习新的一课。第五课,灿烂的青铜文明。让我们走近青铜器,用心灵去感受、触摸那久远的历史展示民夫文明。二、讲授新课  请同学们认真阅读书本的正文和小字部分,对青铜器的高超工艺有个大致了解。  我们来到中国国家博物馆,现在请三名博物馆讲解员来为我们讲解三样青铜器的代表作品。  1.首先哪位同学愿意为大家讲解世界上现存最大最重的青铜器司母戊鼎呢?  回答要点:  司母戊鼎是中国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎,1939年3月19日在河南省安阳市武官

5、村一家的农地中出土,因其腹部著有“司母戊”三字而得名,现藏中国国家博物馆。司母戊鼎器型高大厚重,又称司母戊大方鼎,高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、重832.84千克,鼎腹长方形,上竖两只直耳(发现时仅剩一耳,另一耳是后来据另一耳复制补上),下有四根圆柱形鼎足,是中国目前已发现的最大最重的青铜器。该鼎是商王为祭祀其母所铸。  2、我们欣赏了巨大司母戊鼎,领略了它的风采。那又有哪位同学愿意为大家讲解造型奇特的青铜器四羊方尊呢?  回答要点:  四羊方尊,商朝晚期偏早青铜器。属于礼器,祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的

6、方尊,“尊”是一种盛酒器。高58.3厘米,重近34.5公斤,1938年出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的山腰上。现藏于北京中国国家博物馆。  四羊方尊器身方形,方口,大沿,颈饰口沿外侈,每边边长为52.4厘米,其边长几乎接近器身58.3厘米的高度。长颈,高圈足。颈部高耸,四边上装饰有蕉叶纹、三角夔纹和兽面纹。尊的中部是器的重心所在。尊四角各塑一羊。肩部四角是四个卷角羊头,羊头与羊颈伸出于器外,羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。尊腹即为羊的前胸,羊腿则附于圈足上,承担着尊体的重量。羊的前胸及颈背部饰鳞纹,两侧饰有美丽的长冠凤纹,圈足

7、上是夔纹。方尊肩饰高浮雕蛇身而有爪的龙纹,尊四面正中即两羊比邻处,各一双角龙首探出器表,从方尊每边右肩蜿蜒于前居的中间。全体饰有细雷纹。器四角和四面中心线合范处均设计成长棱脊,其作用是以此来掩盖合范时可能产生的对合不正的纹饰。  3、教师总结:司母戊鼎是中国目前已发现的最大最重的青铜器。四羊方尊集线雕、浮雕、圆雕于一器,此尊造型简洁、优美雄奇,寓动于静。被称为“臻于极致的青铜典范”。4、让我们把目光移到祖国的成都平原,那里出现了一种让人着迷的文化。那就是三星堆文化,哪位同学愿意为大家介绍呢?回答要点:  三星堆文化1929年发现

8、于四川广汉南兴镇。1980年起发掘。自1931年以后在这里曾多次发现祭祀坑,坑内大多埋放玉石器和青铜器。1986年发现的两座大型祭祀坑,出土有大量青铜器、玉石器、象牙、贝、陶器和金器等。金器中的金杖和金面罩制作精美。青铜器除罍、尊、盘、戈外,还有大小人头像、立人

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